湘教版三年级科学上册我学习了观察.docVIP

PAGE1 / NUMPAGES3 我学习了观察 【教学目标】 （一）科学探究目标： 1．回顾本学期经历的观察活动，对如何做好观察进行总结。 2．在学生对科学观察的认识逐步条理化的基础上，有效促进学生观察能力的发展和提高。 （二）情感、态度与价值观： 1．积极反思，乐于与他人交流，能正确对待他人的意见。 2．意识到科学观察在科学研究中的意义，进一步培养学生良好的观察习惯。 （三）科学知识目标： 对观察方法进行总结和掌握。 【教学重点】 回顾本学期经历的观察活动，对如何做好观察进行总结。 【教学难点】 在学生对科学观察的认识逐步条理化的基础上，有效促进学生观察能力的发展和提高。 【教学准备】 大白纸、放大镜、实验记录资料。 【教学过程】 一、教学导入 师：观察是科学研究的最基本的方法，几乎所有的科学研究和过程都离不开观察，这一学期你经历了哪些观察活动？ 二、教学新课 （一）感官观察的总结： 1．师：你们喜欢吃西瓜吗？你怎样才能选出一个又红又甜的西瓜呢？ 2．学生汇报。 3．总结用感官观察的方法。（板书：看——“形状”、“大小”、“颜色”；摸——“光滑程度”；闻——“气味”；尝——“味道”；听——“声音”。） 单个感觉器官只能判断事物某一方面的特征，只有将所有的单个感觉结合起来，才会形成对事物的综合感觉，这样的了解才更全面。 （二）运用工具观察的总结： 1．师：我们曾在哪些课上用到了