湘教版小学二年级语文下册三过家门.docVIP

PAGE1 / NUMPAGES3 三过家门 【教学目标】 1．认识本课生字8个，会写8个，继续学习用部首查字法查找生字。 2．朗读课文，做积累词语8个。 【教学重难点】 1．能根据课文内容想象，给课文续编“禹制服洪水后与家人团聚的故事情节”，和同学合作，说说演演。 2．懂得国家利益重于家庭利益的道理。 【教学过程】 一、谈话激趣，引入课题 小朋友，你们一定听过司马光砸缸救人，孔融四岁让梨，沉香劈山救母的故事吧。这些故事都深深地印在我们的脑海中。今天，我们又要学习一个非常感人的故事。 （一）出示课题：三过家门，并讲“三过家门而不入”的故事。 （二）读了课题，你有什么问题？ 1．三过家门而不入是什么意思？ 2．为什么要三过家门而不入？ 通过谈话，和学生交流熟悉的故事，激发起学生学习的兴趣，引出课题，读完课题，引导学生针对课题提问，从小培养学生敢于提问，善于提问的问题意识。 二、听录音，整体感知课文 （一）带着刚才的几个问题听课文录音。 （二）交流。 三、初读课文，小组学习字词 （一）让我们一起去认识一下禹吧！自己轻声读读课文，读准字音，读通课文。 （二）出示生字、小组学习。 宁、派、妻、叨、午、冒、与、爹、泛、滥、淹、耽、搁、绕、坚、征 1．任选两个字用部首查字法查出它们在字典的第几页，并大声读准它们的字音。 2．交流记字的好方法。 3．你觉得最难写的是哪个字？ 四、再读课文，理解