湘教版三年级科学上册常见的动物.docVIP

PAGE1 / NUMPAGES3 常见的动物 【教学目标】 （一）科学探究目标： 1．在观察活动中能运用各种感官识别常见动物，观察描述常见动物的特征，会依据特定标准对不同动物进行简单的比较和分类。 2．能观察记录。 3．能够完成简单的实验条件下的定性观察。 4．知道进行科学研究，先要选择并确定研究的题目。 （二）情感态度与价值观目标： 1．在具体的实践活动中运用多种感官多角度观察植物，激发学生参与科学学习的兴趣和热情。 2．促进细致、严谨的科学态度的形成。 （三）科学知识目标： 1．能说出更多常见动物的名称，在对动植物进行分类的过程中体会动物分类的标准；初步意识要抓住动物的典型特征来认识动物。 2．在对动物进行特征描述的过程中增加对动物的了解。 【教学重难点】 1．重点：识别常见动物，观察描述常见动物的特征。 2．难点：会依据特定标准对不同动物进行简单的比较和分类；知道进行科学研究，先要选择并确定研究的题目。 【教学准备】 观察记录表、放大镜、动物卡片、相关动物的资料。 【课时安排】 2课时 【教学过程】 【第一课时】 （一）教学导入： 1．自然界中动物的种类很多，大约有150万种。 2．师：我们认识哪些动物呢？ （二）认识常见的动物： 1．分小组交流自己知道的动物名字及其特征。 2．学生汇报。 3．师：把你知道的常见动物填写在书上记录表中合适的位置。 4．分小组讨论交流自己的