湘教版小学二年级语文下册桥那边.docVIP

PAGE1 / NUMPAGES3 桥那边 【教学目标】 1．学会本课8个生字，会认7个生字。 2．正确、流利地朗读课文，并能分角色朗读。 3．懂得遇事要多动脑筋，不能轻信别人的话，还要知道人与人之间要友好相处。 【教学重难点】 1．重点：掌握本课生字的音、形、义。 2．难点：理解内容。 【课时安排】 2课时 【教学过程】 【第一课时】 一、初读课文，整体感知 （一）学生自由朗读课文，在不认识的字下面作记号。 （二）借助拼音，读准课文。 （三）指名试读课文。 （四）老师范读课文，再听录音朗读课文。 二、识字写字，指导书写 （一）出示生字卡片，让学生认读生字。 （二）指名学生读字。 （三）老师范读易读错的字。 （四）鼓励学生探究识记生字。 （五）指导学生书写生字。 三、小结 这节课，我们主要学习课文的生字，希望同学们读准字音，记清字形。 【作业布置】 辨字组词 麦（ ）；母（ ）；径（ ）；表（ ）；每（ ）；经（ ） 【第二课时】 一、复习巩固 （一）用生字词卡片，指名读生字组成的词语。 （二）指名读课文。 二、朗读感悟 （一）学习课文第1自然段，出示第一幅挂图。 思考： 1．小桥有什么特点？ 2．小桥真的会唱歌吗？ （二）学习第2、3自然段。 1．学生齐读课文。 2．思考：大麦和小芹对奶奶的话有什么看法？（他们不相信奶奶说的话，想亲自去看看。