专业建设 省市教育政策 湖北特殊教育提升计划实施方案.docVIP

第 PAGE 6 页 共 NUMPAGES 6 页 特殊教育专业资源库 省人民政府办公厅关于转发省教育厅等部门 湖北省特殊教育提升计划（2014-2016年）的通知 各市、州、县人民政府，省政府各部门：?　　省教育厅、省发展改革委、省民政厅、省财政厅、省人力资源和社会保障厅、省卫生计生委、省编办、省残联《湖北省特殊教育提升计划（2014-2016年）》已经省人民政府同意，现转发给你们，请认真贯彻实施。? 2014年11月13日 　　 湖北省特殊教育提升计划（2014-2016年)?　 　省教育厅 省发展改革委 省民政厅 省财政厅?　　省人力资源和社会保障厅 省卫生计生委 省编办 省残联　　 　　为贯彻落实党的十八大和十八届三中、四中全会精神，深入实施《湖北省中长期教育改革和发展规划纲要（2011—2020年）》，加快我省特殊教育事业发展，大力提升特殊教育水平，切实保障残疾人受教育权利，根据《国务院办公厅关于转发教育部等部门特殊教育提升计划(2014—2016年)的通知》（国办发〔2014〕1号）要求，结合我省实际，特制定本计划。?　　一、总体目标和重点任务?　　（一）总体目标。?　　全面推进全纳教育，使每个残疾孩子都能接受合适的教育。初步建立布局合理、学段衔接、普职融通、医教结合的特殊教育体系，办学条件和教育质量进一步提升。建立财政为主、社会支持、全面覆盖、通畅便利的特殊教育服务保障机制，基本形成政府主导、部门协同、各方参与的特殊教育工作格局。全面提高残疾儿童少年义务教育普及水平，到2016年底，全省基本普及残疾儿童少年义务教育，适龄视力、听力残疾儿童少年入学率达到95%以上，智力残疾儿童少年入学率达到90%以上，非义务教育阶段残疾人接受教育的比例明显提高，教育服务残疾学生就业创业的能力明显增强。?　　（二）重点任务。?　　1.提高普及水平。针对实名登记的未入学残疾儿童少年残疾状况和教育需求，采用多种形式，逐一安排其接受义务教育。积极发展残疾儿童学前教育，大力发展以职业教育为主的残疾人高中阶段教育，加快发展残疾人高等教育，逐步提高非义务教育阶段残疾人接受教育的比例。?　　2.加强条件保障。落实特殊教育学校生均预算内公用经费标准。建立健全覆盖全体残疾学生的资助体系。改善特殊教育办学条件，加强残疾学生学习和生活无障碍设施建设。?　　3.提升教育教学质量。扩大特殊教育教师培养规模，加大特殊教育教师培训力度，提高特殊教育教师的专业化水平。逐步建立特殊教育质量监测评价体系。?　　二、主要措施?　　（一）扩大残疾儿童少年义务教育规模。?　　1.扩大普通学校随班就读规模。进一步扩大普通学校安排残疾学生随班就读规模，完善残疾学生随班就读支持保障体系，每一所随班就读学校均要建设特殊教育资源教室，完善无障碍设施等，加强对普通学校的专业培训和业务指导，为残疾学生提供必要的学习和生活便利。鼓励有条件的儿童福利机构设立特教班，努力扩大特殊教育资源。?　　2.提高特殊教育学校招生能力。进一步巩固国家中西部特殊教育学校建设项目成果，不断改善办学条件，充分挖掘潜力，扩大现有特殊教育学校招生规模，增加招生类别，扩大服务范围，让更多的残疾儿童少年接受更高质量的特殊教育。有条件的儿童福利机构和残疾人托养机构可设立特殊教育学校或特教班。?　　3.组织开展送教上门。各地要积极整合教育、民政、卫生、残联、社区等各方面资源，统筹安排特殊教育学校和普通学校教育资源，为确实不能到校就读的重度残疾儿童少年提供送教上门、社区教育或远程教育等服务，确保相关经费和待遇，并将其纳入学籍管理，由承担送教上门的学校建立学籍。?　　（二）发展非义务教育阶段特殊教育。?　　1.学前教育。将残疾儿童学前教育纳入当地学前教育发展总体规划，并列入第二期学前教育三年行动计划。地方各级教育、发改、财政、民政、卫生等部门和残联要相互协作，采取多种形式，在有条件地区建立0—3岁残疾儿童早期干预、早期教育和康复训练机构。各市州所在地和50万人口以上的县（市、区）要规划建设一所学龄前残疾儿童康复机构或儿童福利机构，开展学前康复教育。残疾儿童较多的县（市、区）要设立残疾儿童学前教育机构或依托特殊教育学校、康复机构、儿童福利机构增设残疾儿童幼儿园或学前教育部。支持普通幼儿园创造条件接收残疾儿童，鼓励社会力量举办残疾儿童学前教育机构。?　　2.高中阶段教育。普通高中和中等职业学校要积极招收残疾学生。市州所在地和规模较大的特殊教育学校要继续办好残疾人高中教育。扩大残疾人中等职业学校招生规模，紧密结合经济社会发展需求和残