二年级语文下册教案-12 亡羊补牢4-部编版.docxVIP

《亡羊补牢》教学设计 [教学背景] 《亡羊补牢》这个寓言故事内容浅显易懂，故事情节简明有趣，但寓意深刻。选这篇课文的主要意图是让聋哑学生了解寓言表达上的特点，把握故事内容，结合生活实际体会故事蕴含的道理。[设计思路] 学生是未成年人的一部分，因此，要以人为本，一切为了每一位学生的发展，让学生成为学习的主人。注重教师与学生的交往互动，为师生之间的相互交流、相互沟通、相互启发、相互补充提供了时间与空间，从而使教师和学生实现知识共享、教学相长,达到共同发展。[教学目标] 基于对教材的理解，结合本组课文的训练意图和我们班学生的实际情况，我制定了以下目标：1.通过朗读课文，能用自己的话说说“亡羊补牢”的寓言故事，以及这个成语的意思。2.理解《亡羊补牢》这则寓言故事的内容，体会寓言所蕴含的道理，懂得做错了事要及时纠正。[重点难点]根据教学目标和本课的内容、特点，我确定了本课的重难点：引导学生在理解故事内容的基础上体会寓意，并能联系学习、联系实际，联系身边的事情，联系自身的实践，谈一谈感想。[活动过程]一、谈话激趣、揭示课题1.谈话，出示图片师:今天老师给大家带来了什么，你们看，看到这些图片，你想起了什么？生：坐井观天、拔苗助长、自相矛盾。师:它告诉我们什么道理？生：……（略）师：对，像这样的小故事中蕴藏着一个大道理的故事，我们就称它为寓言故事