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- 2021-02-04 发布于河南
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连加、连减、加减混合(练习课)
教学内容:连加、连减、加减混合(练习课)
教学目标:
1、熟练掌握连加、连减、加减混合的计算方法。
2、灵活运用连加、连减、加减混合的计算方法解决实际问题。
教学重点:熟练掌握连加、连减、加减混合的计算方法。
教学难点:培养学生灵活运用连加、连减、加减混合的计算方法解决问题的能力。
教学用具:多媒体、练习纸
教学过程:
一 、基础练习
口算:
师:上课前我们先来抢答比赛
12+3+4= 8 + 5 + 2= 1 7 - 5 - 5= 14 + 5 - 5 =
师:这么快,你有什么好方法?(巧算)
2、笔算:
师:刚才我们做了20以内数的计算,那么100以内的数你能行吗?
师:这么大的数有什么好方法计算吗? (竖式)
(指名讲)
2 7 +1 7 + 12= 48 - 19-17=
27 48
+ 17 - 19
□□ □□
+ 12 - 17
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