人教部编版二年级上册语文第一单元教案一-3.植物妈妈有办法.pdfVIP

3. 植物妈妈有办法 课题 植物妈妈有办法 课型 新授课 教学过程 第一课时 1. 会认 12 个生字，会写 10 个字，掌握多音字“为、得”。 学习目标 2. 指导学生正确、流利、有感情地朗读课文。 学习重点：初读课文，了解文章大意。 学习重、难点 学习难点：领悟作者的表达方法。 1. 搜集植物传播种子的资料。（师生） 学前准备 2. 自学生字词，熟读课文，找出自己喜欢的句子。（学生） 3. 制作多媒体课件。（教师） 教学环节 导案 学案 达标检测 1. 出示植物图片，问： 1. 连线。（把植物和它生长 你知道这些植 物的名 字 1. 看图，说出植物的名 的季节连起来） 吗？ 一 、 新 课 导 字。 荷花 春天 入。 2. 揭示课题，板书课 （用时：5 分 2. 学生齐读课题。 菊花 夏天 钟） 题：植物妈妈有办法。 3. 学生提出自己的疑问。 迎春花 秋天 3. 引导学生质疑，并 腊梅花 冬天 对问题进行梳理。 1. 鼓 励 学 生 自读 课 1. 带着疑问读课文， 圈画 2. 我会给加点字选择正确 文。 生字，借助拼音读准生字的 音节。 二 、 初 读 课 文 ， 学 习 生 2. 组 织 学 生 小 组 合 音，把课文读正确、流利。 蒲公英（ｐú q ú） 字、新词，整 体感知课文。 作，读课文，交流生字词 2. 小组间交流自读课文 旅行（ｌǚ n ǚ） （用 时 ： 20 分钟） 的学习方法。 情况。 观察（ｃá ｃｈá）峰 3. 检测生字词掌握情 3. 老师带领同学读词。 降落伞 （ｊàｎɡｊｉàｎ 1 况。 4. 交流好的识字方法。 ɡ） （1）小老师游戏。 5. 分节读课文，进行评 3. 数笔画，并组词。 （2 ）指名分节读诗 议。 “旅”共有（ ）画，第八 歌。 6. 仔细观察 “我会写”中 笔是 （ ），组词为 （