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一 新中国初期的外交 课 标 阐 释 时 空 构 建 1.理解新中国成立初期的外交方针。 2.掌握和平共处五项原则的提出和意义。 3.了解新中国成立初期的重大外交成就。 01 课前 自主学习 02 课堂 合作探究 03 课后 巩固训练 课时作业 一、“另起炉灶”与“一边倒” 1.历史背景 (1)国内:中华人民共和国成立。 (2)以 为首的资本主义阵营和以 为首的社会主义阵营初步形成并走向对峙。 2.基本政策:始终奉行 的和平外交政策。 美国 苏联 独立自主 3.基本方针 (1)“ ”:新中国不承认国民党政府建立的一切旧的屈辱的外交关系,在新的基础上同各国另行建立新的平等的外交关系。 (2)“一边倒”:新中国政府在外交上旗帜鲜明地站在 阵营一边。 (3)“打扫干净屋子再请客”:清除 在中国的残余势力,取消其在华的一切特权,以巩固新中国的独立和主权。 4.主要成就:与苏联、保加利亚等国建立外交关系;1950年2月,中国和苏联签订《 》。 另起炉灶 社会主义 帝国主义 中苏友好同盟互助条约 二、和平共处五项原则的提出 1.背景:1953年 后,国际紧张局势趋于缓和,为争取国际局势的进一步好转和为国内即将展开的大规模经济建设创造和平的国际环境。 2.提出:1953年12月,周恩来在会见 代表团时首次提出。 3.内容:互相尊重主权和领土完整、互不侵犯、互不干涉内政、平等互利、和平共处。 4.意义:在国际上产生了深远的影响,成为解决国与国之间问题的基本准则。 朝鲜停战 印度 三、走向国际舞台 1.参加日内瓦会议 (1)召开: 年4月至7月,中、苏、美、英、法及有关国家出席会议。 (2)特点:新中国第一次 参加的重要国际会议。 (3)成果:中国在会议上发挥重要作用,使会议最终达成了《关于恢复印度支那和平的日内瓦协议》。 1954 以大国身份 2.参加万隆会议 (1)背景:亚非民族解放运动不断高涨。 (2)召开: 年4月,29个亚非国家出席会议。 (3)特点:是第一次没有 参加的亚非国际会议。 (4)成果:周恩来提出了“ ”的方针,受到了与会各国代表的赞扬和拥护;会议通过了《关于促进世界和平和合作宣言》,显示了亚非人民友好合作的“ ”。 1955 殖民主义国家 求同存异 万隆精神 探究主题 和平共处五项原则 史料一 如果这些原则能为一切国家所遵守,则社会制度不同国家的和平共处就有了保证,而侵略和干涉内政的威胁和对侵略和干涉内政的恐惧将为安全感和互信所代替。 ——《中华人民共和国对外关系文化集》第3集 探究点一:根据史料一,概述“这些原则”的提出所要解决的问题,“这些原则”是针对什么现象提出的?“这些原则”在国际事务中有何意义? 提示:问题:解决不同社会制度国家间的和平共处问题。现象:针对殖民主义、霸权主义提出。意义:这些原则超越了意识形态和社会制度的差异,在国际上产生了越来越广泛的影响,成为解决国与国之间问题的基本准则。 史料二 中国永远属于第三世界,这是我们对外政策的一个基础。我们将永远属于第三世界……中国永远不会称霸,永远不会欺负别人,永远站在第三世界一边。 ——邓小平 探究点二:史料二与史料一主张有何相似之处? 提示:反对霸权主义,维护世界和平。 史料三 和平共处五项原则之所以历久弥坚,具有强大生命力,从根本上说,就是因为它符合《联合国宪章》的宗旨原则,符合国际关系发展的本质要求,符合世界各国人民的根本利益。 ——温家宝《弘扬五项原则促进和平发展》 探究点三:史料三中温家宝阐述了和平共处五项原则历久弥坚的原因。从中也体现了该原则的精髓,请概括出来。 提示:国家主权平等,和平共处。 一、新中国成立初期三大外交方针与和平共处五项原则的比较 三大外交方针 和平共处五项原则 内容 “另起炉灶”“打扫干净屋子再请客”“一边倒” 互相尊重主权和领土完整、互不侵犯、互不干涉内政、平等互利、和平共处 目的 以维护独立和主权完整为主 争取国际局势的进一步好转,积极谋求建立新的国际关系 特点 以意识形态和社会制度划分阵营 超越意识形态和社会制度的差异,具有包容性和开放性 三大外交方针 和平共处五
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