学前班幼儿园大班教案《爱的奉献》含反思.docVIP

幼儿园大班教案《爱的奉献》含反思 活动目标： 1.通过体验残疾人的生活，了解残疾人的艰难和坚强。 2.懂得怎样和残疾人相处，学会一些帮助他们的方法。 3.培养幼儿乐于助人，做一个有爱心的人。 4.能学会用轮流的方式谈话，体会与同伴交流、讨论的乐趣。 5.提高幼儿思维的敏捷性。 活动准备： 物质准备：多媒体课件、眼罩、拐杖、轮椅、菜篮、包等，背景 音乐《爱的奉献》，捐款箱一个，每个幼儿一份零钱。 精神准备：课前一天让幼儿体验残疾人的生活 活动过程： 一、观看残疾人生活的课件。 1、这是个特殊的群体，他们的生活和你们一样吗？ 2、昨天小朋友体验了残疾人的生活，你们觉得他们生活的艰难 吗？为什么？ 3、他们经常会遇到一些什么困难？遇到困难的时候是什么样的感 觉？ 二、你得到过别人的帮助吗 ?心情是怎样？你帮助过别人吗 ?心情 又是怎样？ 三、激发幼儿通过自身的感受去想办法帮助残疾人。 我们怎么去做，可以让他们和我们一样快乐的生活。 1、通过亲身体验，让幼儿展开讨论，对不同的残疾人进行不同的 帮助。 (看课件帮助回忆，分段看，看一种残疾人的录像讨论一种 ) 2、通过情景表演让幼儿亲自去帮助残疾人。 （成人或幼儿扮演盲人过马路、聋哑人问路、坐轮椅的人买菜、 柱拐杖的人去捡掉了的东西、 失去双臂的人拿东西等， 让幼儿亲自去 帮助）。 3、观看多媒体，他们是怎样帮助残疾人的。 （学习帮助残疾人的正确方法，包括学习你好、需要帮助吗、别 着急、有电话吗、家在什么地方等简单手语。 ） 4、让幼儿明白不歧视残疾人，让他们和我们一样生活，和他们做 朋友就是最大的帮助。 小结： ⑴让幼儿明白盲人、聋哑人和四肢残缺的人是残疾人，精神上心 理上不健全的人也是残疾人。 ⑵当他们遇到困难的时候， 我们采取各种各样的方法去帮助他们， 今天我们只学了几种，还有一种最常见的方法是捐款。 四、捐款活动：鼓励幼儿积极参与公益活动。 放背景音乐《爱的奉献》，每位幼儿依次捐款， 一角，五角，一元。 活动建议： 活动延伸 帮助残疾人延伸为帮助周围或其他有困难的人，如；地震后灾区 的小朋友、得病的小朋友、 老人等，可以通过不同的方式如： 打电话、 写信、画画儿、捐款、捐物等，可在区域活动中进行。 重点提示 1、幼儿亲身体验最为重要，能触动他们的心灵深处，使他们有一 颗爱心和同情心， 让他们感受到残疾人的艰难， 需要全社会人的关爱 和帮助，这样要比说教更为重要。 2、怎样去帮助是本节课的重点。 环境创设 创设区域活动，如：残疾人的家、厨房、超市等与残疾人生活紧密相关的区域。 教学反思： 《爱的奉献》是幼儿园大班社会活动的内容，这次活动，重在情感目标的培养，层层递进， 教师在活动中起到了引导作用，学生是活动的主体，通过这次教学活动，孩子们对爱这个字眼有了初步的认识，明白了什么样的人是残疾人， 他们是社会弱势群体， 体会他们生活的艰辛，进而懂得了去博爱他人，并从奉献爱心中品尝到快乐；其次是懂得珍惜他人的爱，对父母、老师、同伴有了感恩之心。不足之处，回答老师提问时，语言运用不准确，有 3、4 个孩子参与不积极，主要原因是，表达能力稍差，今后加强 语言能力的培养。