原创力文档- 1、原创力文档（book118）网站文档一经付费（服务费），不意味着购买了该文档的版权，仅供个人/单位学习、研究之用，不得用于商业用途，未经授权，严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等，侵权必究。。
- 2、本站所有内容均由合作方或网友上传，本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺！文档内容仅供研究参考，付费前请自行鉴别。如您付费，意味着您自己接受本站规则且自行承担风险，本站不退款、不进行额外附加服务；查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档，您可以点击 这里二次下载。
- 3、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等，请点击“版权申诉”（推荐），也可以打举报电话：400-050-0827(电话支持时间：9:00-18:30)。
- 4、该文档为VIP文档，如果想要下载，成为VIP会员后，下载免费。
- 5、成为VIP后，下载本文档将扣除1次下载权益。下载后，不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们。
- 6、成为VIP后，您将拥有八大权益，权益包括：VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
- 7、VIP文档为合作方或网友上传，每下载1次， 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等，对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
查看更多
一、自我分析
对达成目标有帮助的 对达成目标有害的
内部
Ｓ 优势
Ｗ 劣势
（组织）
1.
过硬的专业知识和专业技能，熟练运用各种教学方法和
1.
性格稍急进，耐性不够
多媒体技术，精心组织高效课堂。
2.
重视过程多于结果
2.
热爱教学，喜欢与学生相处。
3.
遇到突发问题未够冷静，思考不够全面
善于和别人合作，营造团队凝聚力。
条理性强，善于分析问题，制定行动步骤，完成既定目标。
脑筋灵活，能从多角度解决问题。
外部
Ｏ 机遇（庆幸条件）
Ｔ 威胁（挑战）
（环境）
1.
所教的学生相对来说比较好，大部分学生重视英语，喜
1.
长时间接触初中英语，英语水平没有很大的
爱学习英语。
提高。
2.
团队中的人员都能精诚合作，相互分享。
2.
学生的兴趣更广，与教师产生一定的代沟。
英语课程标准的改革，教材的变化，让现在的英语教学更改贴近学生生活，课堂教学也变得更教材。
二、我的对策
Ｕ ——用（优势） Ｓ ——停（劣势）
1.
坚持主动、 不间断的自我学习， 不断提高自己的专业素质和水平。
1.
停止对现状的自我满足，要不断提升自己的听说读写等方面英语
2.
多与学生接触，走进学生，多了解学生的兴趣爱好，掌握他们的
水平。
心理变化。
2.
不要把学生当成小孩，要平等对待、尊重学生，融入学生的课余
3.
多吸取不同教师的优秀的教学方法和教育对策，使自己在处理问
生活。
题方面更进一层楼。
Ｅ ——抓（机遇） Ｄ ——御（威胁）
抓好课程改革的机遇，让英语成为帮助学生认识、了解世界的工具。
避免以分数评价学生的片面做法，
使学生真正享受到学习英语、
运用
英语的乐趣。
文档评论（0）