学前班幼儿园大班教案《柳条的倾诉》含反思.docVIP

幼儿园大班教案《柳条的倾诉》含反思 活动目标： 理解故事内容，激发幼儿爱美的情感和爱春、赏春、护春的意 识。 进一步增强幼儿的口语表达能力，学会爱护花草树木。 丰富词汇：荡来荡去、蹿。 鼓励幼儿大胆的猜猜、讲讲、动动。 大胆地参与讨论，清楚地表达自己的观点与想法，发展求异思 维。 活动重难点： 激发幼儿爱美的情感和爱春护春、惜春的意识， 增强幼儿口语表达能力，学会爱护花草树木。 活动准备： 物资准备：①自制柳条若干。②动物指偶若干。③木偶剧场。④故事挂图。⑤音乐磁带，《春天》《植树苗》。 知识准备： 课前学习律动《春天》《植树苗》。课程模式： 音乐导入激发幼儿兴趣 ------- 操作教具 ,分析故事 ------- 观看木偶剧 故事表演 ------ 结束活动。活动过程： 一、音乐导入。激发幼儿兴趣。 1、教师和幼儿随音乐《《春天》》做动作进入活动室。 2、提问：刚才的歌曲教什么名字？ 春天到了，周围的环境有什么变化。 二、操作教具，解析故事 1、 教师手持柳条，引出词语，荡来荡去（用身体表示） 2、 今天老师还给小朋友带来一幅画，我们一起看看有什么？ 3、 小柳树多孤单呀，猜猜会有哪些小昆虫来陪它呢？ 4、 这时飞来一只小昆虫，背上红红的，还有七颗星，你们猜是 什么？ 提问：①小瓢虫飞到柳枝上会对小柳树说什么？ ②小柳树会不会答应。 5、 这时又飞来一只小昆虫，像花一样美丽，谁来了。 提问：①小蝴蝶会对小柳树说什么？ ②小柳树会答应吗？ 6、 教师学猫叫，引出大黑猫。 提问：①大黑猫也想荡一荡，小柳树会不会答应？为什么？ ②大黑猫会怎么做？ ③大黑猫会不会被淹死呢？它的心情会怎么样？ 教师小结： 刚才啊，我们听到的其实是一个好听的故事，名字叫柳条的倾诉 倾诉的意思就是诉说， 想要把心里的话说出来的， 你们知道吗？亮宝 贝剧场正在热播这个故事，你们想不想看啊！ 三、观看木偶剧，完整欣赏故事 1、 故事里都有谁，它们怎么向小柳树打招呼的 2、 它们停在柳条上都是怎么唱的？ 四、故事表演，加深对故事的理解 1、 幼儿分角色扮演故事。 2、 春天到了，怎么看护花草树木？ 教师小结：春天到了，万物开始醒过来，我们不要摘花、不践踏 小草，不攀爬树木，你们能做到吗？一起去植树苗吧！ 五、结合音乐《植树苗》结束活动 课后反思： 在本节活动中，先以音乐导入激发幼儿兴趣，以轻松的谈话引导 幼儿不知不觉进入主题，再出示各种教具，边讲边提问，师生共同解 析故事，木偶剧的作用是为了让幼儿完整的欣赏故事， 然后表演故事， 在玩玩乐乐中进一步加深对故事的理解。