7.5三角形内角和定理.docxVIP

PAGE PAGE # 北大附中河南分校初二数学讲评课学案 使用时间：2013年 使用时间：2013年 月 日星期 课时序号: 主备人: 课题温故知新2分钟(1)(2)△ ABC 中，/ C=90 课题 温故知新 2 分钟 (1) (2) △ ABC 中，/ C=90°,/ A=30°,/ B= / A=50°,/ B= / C,则△ ABC 中/C= 三角形的三个内角中，只能有 任何一个三角形中，至少有 个直角或 个钝角. 个锐角；至多有—个锐角. 三角形中三角之比为1 : 2 : 3,则三个角各为多少度? 三角形内角和定理 掌握三角形内角和定理的证明及简单应用。 灵活运用三角形内角和定理解决相关问题。 重点：三角形内角和定理的证明及简单应用。 难点：三角形内角和定理的证明及灵活应用于解决相关问题。 学习过程 学生活动 预习课本237—— 239页内容： 1■①将纸片三角形三顶角剪下，随意将它们拼凑在一起，你有什么发现? 自主学习 5分钟 ②如果只剪下一个角呢？如右图，把/ A移到/ 1 的位置。你能解释该证明思路吗? ③你还有其它证明思路吗？与同伴交流一下。 PAGE PAGE # 学 生 展 示5分钟证明：直角三角形的两个锐角互余。随堂练习5分钟归 纳 提 升 学 生 展 示 5 分钟 证明：直角三角形的两个锐角互余。 随堂练习 5分钟 归 纳 提 升 2 分钟 1.掌握三角形内角和定理的证明方法。 2.灵活运用三角形内角和定理进行有关计算和证明。 3.进一步巩固几何证明的规范过程。 1、直角三角形的两锐角之和是多少度？正三角形的一个内角是多少度？请证明 你的结论。 2、已知：如图，在△ ABC中，/ A=60°,/ C=70°,点D和E分别在AB和 AC上，且 DEll BC,求证：/ ADE=50° . 证明多边形的内角和定理：n边形的内角和等于(n-2).180 0 题 3 分钟 垂足为D,求证：/ A= 垂足为D,求证：/ A= / DCB C D B 1.已知：如图，在 RTXABC 中，/ ACB=90° ,CD丄AB, 2.已知;女口图，ABll CD 求证：/ CAB=/ CEDy CDE 当堂检测 10 分钟 E 3.求证：四边形的内角和等于 360°。 A⑴P C(3)* P *-R A ⑴ P C (3) * P * -R 你还能想出其他证法吗? 4.拔咼题）课后探究： 证明三角形内角 和定理时，是否可以把 三角形的三个角“凑” 到BC边上的一点P? 如果把这三个角“凑” 到三角形内一点呢？ “凑”到三角形外一点呢？， 布 置 作 业 完成《全品学练考》（课时作业）