浅谈小学组建“民族乐团”的意义-文档.pdfVIP

浅谈小学组建“民族乐团”的意义 我们知道 , 民族文化是没有优劣高下之分的 , 都是世界文化 的优秀组成部分 , 民族音乐文化同样是世界的 , 在经济飞速发展、 文化多元发展的背景之下 , 我们更应保护自己的音乐文化 , 从另 一个角度来看 , 发展自己的民族文化 , 也是对世界多元文化发展 的一种贡献和义务。试想 , 如果自己都不热爱和发扬民族音乐文 化 , 谁还会尊重我们的音乐文化呢 ?而在小学阶段组建民族乐队 是进行传承和发扬民族音乐文化的重要而有效方式之一。 下面我 将从以下三个方面来阐述它的必要性。 一、文化传承 , 培养民族情节 我国民族音乐是中华民族灿烂文化的一朵奇葩 , 饱含着中华 民族的气质和感情 , 它有着强大的生命力和感染力。尤其是优秀 的民族音乐作品 , 它所蕴含的历史意义已超越了音乐本身 , 在促 进民族文化的进步与发展的同时 , 潜移默化地影响着欣赏者的言 行举止。民族音乐在我国各个历史时期起到的社会作用 , 对社会 的影响是不容忽视。 在先秦百家争鸣时代具有重要影响的儒家学 者们 , 对音乐这一社会意识形态的作用就给予了充分的重视并进 行了深入的讨论。 如今中国人已走向了世界 , 西方的各种音乐文化给了我们带 来了很多美的享受 , 出现了“钢琴热”“小提琴热”等。然而我 们需要以平衡的心态审视大千世界 , 在西方音乐精髓与中国传统 音乐文化基因的碰撞中 , 我们应该努力的保存自己的音乐文化 , 从小培养起民族自豪感和民族责任感。 二、提高心智 , 激发潜力 1. 提高智力 经过长期的实践证明 , 器乐学习对人的听觉能力、 记忆能力、 反映能力、模仿能力、抽象思维能力、感官协调能力都具有强大 的开发能力 , 历史上很多天才、大师都有学习器乐的经历。天才 也就是人们对那些有丰富想象力和创造力的人的赞美之词 , 如果 通过学习音乐能激发出人的无限想象力和创造力。例如 : 我们乐 团大多数队员在参加乐团之后 , 各科的学习成绩都有所提高 , 思 维变得敏捷。 2. 培养表现力 学校学习民乐的同学在参加一些班级、学校、社区、企业或 教育行政单位举行的各种汇报演出和比赛 , 使他们得到实地的锻 炼 , 积累表演经验 , 一个掌声、 热情喝彩给学生带来巨大的推动和 深刻的激励。 这一种喜悦与自豪也就成了学生们刻苦训练的不懈 动力 , 久而久之 , 学生的表现愿望及表现能力将会逐渐增强。 3. 增强自信心 , 培养良好品质 古人云 : “兴于诗, 立于礼 , 成于乐。”所谓“成于乐”是说 “乐以冶性”, “成性亦修身也” , 例如在每一堂课、 每一种演奏 技巧、每练习一首新乐曲时 , 教师对达到要求的学生都给予鼓励