青岛版五四制小学一年级科学下册塑料.docVIP

青岛版五四制小学一年级科学下册塑料.doc

  1. 1、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。。
  2. 2、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载
  3. 3、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
  4. 4、该文档为VIP文档,如果想要下载,成为VIP会员后,下载免费。
  5. 5、成为VIP后,下载本文档将扣除1次下载权益。下载后,不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们
  6. 6、成为VIP后,您将拥有八大权益,权益包括:VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
  7. 7、VIP文档为合作方或网友上传,每下载1次, 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等,对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
查看更多
21世纪教育网 精品试卷·第 PAGE 1 页 (共 NUMPAGES 3 页) PAGE1 / NUMPAGES3 塑料 【教学目标】 1.知道塑料是一种常见材料,具有轻便、不透水、受热易变形等特点。 2.在教师指导下,运用观察、比较等方法认识塑料的不同特点。 【教学重点】 按要求进行合作探究。 【教学难点】 了解塑料在日常生活中的应用。 【教学过程】 (一)导入 出示大量塑料制品的图片:盆、凳子、篮子、桶、盒子等等。 师提出问题:这些物品是用什么材料制成的? 生:它们是用塑料制成的。 揭示课题:这节课我们学习有关塑料的知识。 (二)新课 1.认识塑料 你们还知道哪些物品是用塑料制成的? 学生自主讨论,小组交流分享。 师提问:我们知道了这么多物品都是由塑料制成的,那你们知道为什么要用塑料吗?塑料有哪些特点呢?下面我们一起来学习。 2.塑料的特点 (1)比较塑料和玻璃的轻重? 出示:一个塑料杯和一个玻璃杯,你选哪个?你是怎么知道的? 生:我选塑料杯,塑料杯不容易碎,也比较轻。 教师总结并板书:轻便 (2)比较塑料和布料的透水性。 通过上节课学习我们知道布料是一种能透水的材料,塑料呢?学生猜测不透水。 科学研究只靠猜测不行,我们得用实验研究。 出示一个塑料袋和一个布袋,动手操作。 通过上面的研究我们知道了塑料是一种不透水的材料,根据这个特点,人们用塑料制成了很多盛水器皿和防水物品(板书 不透水) (3)探究塑料易变型的特点。 教师出示空矿泉水瓶提问:这是一个矿泉水瓶,如果我把热水倒进矿泉水瓶,猜一猜会有什么变化? 教师演示: 哪位同学说说自己的发现。 师生小结:塑料受热易变形。 板书:易变型 总结探究技能:这节课我们用什么方法研究了塑料的特点。 3.我们通过上面的学习知道了塑料的特点,那么塑料给我们带来了什么呢? 让学生通过观察这两组照片,小组讨论塑料给我们生活带来的好与坏,教师总结引导我们应该怎么做到合理地利用塑料,并感受保护环境的重要性。 4.拓展活动 同学们回家以后可以找一找我们的家里有哪些物品是用塑料制成的。

文档评论(0)

huanle + 关注
实名认证
文档贡献者

该用户很懒,什么也没介绍

1亿VIP精品文档

相关文档