浙江农林大学中层领导干部考核评价实施办法（试行）.docVIP

PAGE PAGE 8 浙江农林大学中层领导干部考核评价实施办法（试行） 第一章 总 则 第一条 为深入贯彻落实科学发展观，全面、客观、公正、准确地评价干部，进一步加强我校中层领导干部队伍建设。根据中共中央《党政领导干部选拔任用工作条例》、《浙江省高校领导班子和领导干部综合考核评价实施办法》（试行）等有关文件精神，结合我校实际，制定本办法。 第二条 考核工作必须坚持以下原则： （一）党管干部原则； （二）客观公正原则； （三）民主公开原则； （四）注重实绩原则； （五）群众公认原则。 第二章 考核内容 第三条 中层领导干部的考核按照德、能、勤、绩、廉等五个方面设置考核内容和评价要点，并进行总体评价，同时进行“德”的考核考察评价测评（附件一）。 （一）德。主要包括政治态度、大局意识、思想品质三个考核内容。政治态度的评价要点为理想信念、理论素养、贯彻党的路线方针政策、政治纪律;大局意识的评价要点为执行民主集中制，团结协作，民主作风，关键工作和关键时刻的表现。思想品质的评价要点为道德品质，原则性，开展批评与自我批评，公平公正。 （二）能。主要包括政策水平、组织协调能力、业务能力、心理素质四个考核内容。政策水平的评价要点为提出政策措施，掌握执行政策，依法办事；组织协调能力的评价要点为有全局意识，组织协调，团结班子成员，能带领和指导分管工作；业务能力的评价要点为工作思路，遵循教育规律，管理素养，专业知识，创新意识，处理危机、复杂问题和突发事件；心理素质的评价要点为意志与自信心，心理适应及承受能力。 （三）勤。主要包括精神状态、工作投入程度、工作作风三个考核内容。精神状态的评价要点为事业心、责任感，敬业精神，学习态度；工作投入程度的评价要点为精力投入，勤奋学习，努力工作程度，管理工作与业务工作的关系处理。工作作风的评价要点为求真务实，调查研究，服务师生，联系群众，艰苦奋斗。 （四）绩。主要包括履行职责和工作成效两个考核内容。履行职责的评价要点为完成任期目标，分管工作完成情况，抓落实促发展情况，个人在班子中发挥的作用，选人用人中培养人才、知人善任情况；工作成效的评价要点为敢于和善于解决复杂矛盾，注重解决群众关心的热点难点问题。 （五）廉。主要包括廉洁自律考核内容。廉洁自律的评价要点为遵守廉政规定，接受监督情况，遵守财务制度情况，生活作风等。 中层领导干部在考核时，还要注意对正职和副职进行区分。对正职侧重考核统筹协调，决策能力等内容；对副职侧重考核协调配合，组织实施能力等内容。 第三章 考核程序和方法 第四条 对中层领导干部的考核，包括平时考核、年度考核、任职期满考核（含试用期满考核）。 第五条 平时考核是对干部所进行的经常性考核。考核组通过检查工作、专题调查、派人参加领导班子民主生活会和总结工作会等多种形式和渠道，了解考核对象的有关情况。 第六条 年度考核一般每年年末进行，基本工作程序是： （一）考核准备。做好考核前的宣传和动员工作。考核对象根据考核内容和要求总结工作，并填写《浙江农林大学中层领导干部年度考核登记表》，进行自评。 （二）民主测评。包括群众测评、考核对象交叉互评、领导评价。（附件二） 1.中层领导班子及中层领导干部述职、群众测评： （1）召开述职测评大会； （2）中层领导班子主要负责人代表领导班子述职； （3）中层领导干部作述职述廉报告； （4）群众测评。 2.中层领导干部交叉互评。 （1）机关部门（含直属部门、附属单位）按照工作权限及范围对教学单位相关中层领导干部进行测评。 （2）教学单位对机关部门（含直属部门、附属单位）所有中层领导干部进行测评。 3.领导评价。所有考核对象均要接受分管（或联系）校领导的评价。 （三）实绩分析。 以所在部门（单位）和学院的工作实绩为基础，对中层领导干部的个人工作实绩进行评分。所在部门（单位）和学院的考核得分即为中层领导干部工作实绩的平均分，根据工作实际和个人表现，评分可在一定范围内适当浮动，浮动分值由分管（联系）校领导把握。 （四）平时考核。将平时的学习培训情况、奖惩情况等作为重点考核内容进行评价。根据实际情况可进一步采取民意调查、个别谈话、专项工作检查等方式更全面地了解考核对象的情况。 （五）综合评价。按实绩分析40%，民主测评50%（其中群众测评20%，交叉互评15%，领导评价15%），平时考评10%的比例对中层领导干部进行综合评价。 （六）确定考核结果。 1.综合分析各类测评和实绩分析情况，提出考核结果的建议方案； 2.校党委会确定考核结果。 （七）反馈考核结果。考核结果由组织部以书面形式反馈给考核对象。 第七条 任职期满考核（含试用期满考核）基本工作程序参照年度考核办法实行。 第四章