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幼儿园教案
文讯教育教学设计
幼儿园新课程标准教材
教 学 设 计
( 2019 — 2020学年度第二学期 )
学 校:
年 级:
任 课 教 师:
幼儿园教案 / 幼儿园中班 / 中班教案
编订:
编订:XX文讯教育机构
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第 PAGE 2 页 共 NUMPAGES 3 页
中班阅读:小动物找家
教材简介:本教材主要用途为
教材简介:本教材主要用途为学习教案中的内容,提升自我能力、提升个人素质、提升德智体美劳等作用,本教学设计资料适用于幼儿园幼儿园中班科目, 学习后学生能得到全面的发展和提高。本内容是按照教材的内容进行的编写,可以放心修改调整或直接进行教学使用。
活动目标: 1、认识田字格,了解它的名称和各部分所在的位置。 2.养成细心观察的好习惯。 活动准备: 1.准备大的田字格房子图,和各种小图片(如鸡、鸭、熊猫、猡、狗、老鼠、牛、羊等),以及幼儿操作材料等。 2.准备幼儿教育挂图《语言·阅读活动·小动物找家》、学习包《语言·阅读活动·小动物找家》。 活动过程: 一.教师出示大图画书中田字格的房子图,引起幼儿活动兴趣。 小朋友知道这座房子的名字叫什么?这座房子有几个房间?每一个房间的名称是什么? 二.认识田字格及各部分的名称。 1.告诉幼儿这座楼房的名称叫“田字格”。 2.认识各部分名称及所在位置。 左上格 右上格 左下格 右下格 3.田字格楼房有上下两层,这个房间(手指在左上格)在田字格房的什么位置?这个房间(手指左下格)叫什么?依此类推,认识左上格、左下格、右上格、右下格。 三.游戏《小动物找家》。 1.提出问题:房子盖好了,小动物约好要搬进新家了(让幼儿剪下小图画书小动物图片,出示小羊,放入田字格左上格),小山羊住在田字格房的什么地方?(出示熊猫,放入田字格左下格)小熊猫住在田字格房什么地方?其余方法相同。 2.复习巩固:小山羊住在哪儿?田字格的右下格住的是什么动物? 四.游戏《做客》。 1.到小动物家去做客,要先敲门。对方问:“请问你找谁?”“他住在哪一间?”回答要准确说出“xx住在田字格楼房的xx格”后,才能进屋。 2.游戏分成若干小组进行。
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WenXun Educational Institution
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