幼儿园主题活动：小小气象员.docxVIP

幼儿园教案 文讯教育教学设计 幼儿园新课程标准教材 教 学 设 计 ( 2019 — 2020学年度第二学期 ) 学 校： 年 级： 任 课 教 师： 幼儿教育 / 幼儿园活动设计 编订： 编订：XX文讯教育机构 第 PAGE 第 PAGE 1 页 第 第 PAGE 2 页 共 NUMPAGES 3 页 主题活动：小小气象员 教材简介:本教材主要用途为 教材简介:本教材主要用途为学习教案中的内容,提升自我能力、提升个人素质、提升德智体美劳等作用，本幼儿教育资料适用于幼儿园幼儿园科目, 学习后学生能得到全面的发展和提高。本内容是按照教材的内容进行的编写，可以放心修改调整或直接进行教学使用。 　　活动目标：　　1．初步了解天气预报的作用及应对天气变化做的一些准备。　　2．萌发对自然现象的兴趣。　　3．感受游戏的快乐。　　活动准备：　　1．准备不同天气下人们的衣着打扮的图卡。　　2．请幼儿回家询问家长是如何知道每天的天气情况。　　3． 准备电视台天气预报的录像带，不同天气的录像片。图片。　　4． 准备自己录制的简单天气预报的录音带，录音机。　　5． 准备学习包《主题活动·气象标志》。　　活动过程：　　一．教师出示气象标志，引导幼儿观看。　　二．鼓励幼儿与同伴互相交流，说说在什么地方见过这些标志，它们各表示什么意思？　　三．请每组幼儿派代表来告诉全班朋友，这些气象标志所表示的意思，教师适时补充。　　四．播放电视台天气预报的录像，让幼儿欣赏。　　教师引导幼儿讨论天气预报中的各种标志，增进对气象标志的认识。　　五．游戏——小小天气播报员。　　1．播放天气预报录音，引导幼儿根据播音员所报的天气情况，取出相应的气象标志。　　2．分别播放不同天气的录像片段，让幼儿扮演播音员，利用气象标志卡进行解说，并说说天气不同人们应做哪些不同的准备。　　3．出示人们不同的衣着打扮的图卡，启发幼儿根据衣着打扮来猜没不同的天气，并进行播报。　　活动延伸：　　1． 在美工区提供吸管，透明胶，画纸，水彩笔，供幼儿制作气象符号。　　2．在语言区提供有关天气的图片，供幼儿阅读。 XX文讯教育机构 WenXun Educational Institution