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《数学广角──鸡兔同笼》同步试题 一、选择 1．鸡和兔一共有 12 只，数一数脚有 36 只，其中兔有（ ）只。 A ． 3 B ．4 C ． 5 D ．6 考查目的 ：采用列表法或假设法解决“鸡兔同笼”问题。 答案 ：D 。 解析 ：列表法： 假设法：假设全是鸡，则兔子的只数为（ 36 －12×2 ）÷（ 4 －2）＝ 12 ÷2＝6 （只）。 2．有 10 元人民币和 5 元人民币共 15 张，合计 120 元，其中 10 元的人民币有 （ ） 张。 A ． 12 B ． 10 C ．9 D ．8 考查目的 ：找准实际问题中的数量关系，巩固解决“鸡兔同笼”问题的解题策略。 答案 ：C 。 解析 ：在这个实际问题中， 10 元人民币和 5 元人民币的总数量 15 相当于“鸡兔同笼” 问题中的头数，人民币的总价值 120 元相当于“鸡兔同笼”问题中的脚数。 3．10 张乒乓球桌上一共有 32 名同学在进行比赛， 进行单打比赛的桌子有 （ ） 张。 A ． 3 B ． 4 C ． 5 D ．6 考查目的 ：利用假设法寻找实际问题中的数量关系， 巩固假设法解决 “鸡兔同笼” 问题。 答案 ：B 。 解析 ：在这个问题中，乒乓球桌的数量 10 相当于“鸡兔同笼”问题中的头数，同学数 量 32 相当于脚数。假设全是双打桌，则应该有 10×4 ＝40 （名）同学，实际上少 40－32 ＝8 （名）同学。因为每张单打桌比每张双打桌少 4 －2 ＝2 （名）同学，所以单打桌有 8÷2 ＝4 （张）。 4 ．篮球比赛中， 3 分线外投中一球得 3 分， 3 分线内投中一球得 2 分。在一场比赛中， 李明总共投中 9 个球，得了 20 分，他投中（ ）个 2 分球。 A ．2 B ．4 C ．5 D ．7 考查目的 ：巩固解决“鸡兔同笼”问题的方法，加深对“鸡兔同笼”问题本质的理解。 答案 ：D 。 解析 ：在这个问题中， 3 分球与 2 分球的投球总数 9 相当于 “鸡兔同笼” 问题中的头数， 所得总分 20 相当于“鸡兔同笼”问题中的脚数。可以假设投中的球都是 3 分球，也可以假 设投中的球都是 2 分球。 5．李明用气枪打球，打中一枪可得 5 分，如果未打中倒扣 2 分。他打了 20 枪，一共得 了 51 分。他打中了（ ）枪。 A ．13 B． 14 C ． 15 D ． 16 考查目的 ：进一步巩固用假设法解决生活中的 “鸡兔同笼” 问题，感受所学知识的应用 价值，增强应用意识。 答案 ：A 。 解析 ：假设 20 枪全部打中了，则应该得 20 ×5＝100 （分），比实际得分多 100－51＝ 49 （分）。因为打中一枪比未打中一枪多得 5 ＋2＝7 （分），所以未打中的枪数应该为