张满中心幼儿园学前教育发展三年行动专题计划实施专项方案.docVIP

张满中心小学学前教育发展三年行动计划实施方案 学前教育是基础教育关键组成部分，是关键社会公益事业。多年来，我校学前教育取得了长足发展，形成了良性发展格局。但现在学前教育存在着不少问题，如保障机制不健全，老师队伍不稳定且整体素质有待提升，人民群众对加紧学前教育发展呼声强烈。为了扩充学前教育资源，普及学前教育，满足本乡镇群众对学前教育需求，特制订本实施方案： 一、指导思想 坚持以科学发展观为指导，以满足人民群众对学前教育需求为目标，大力发展我园建设，努力构建覆盖全方面、布局合理学前教育公共服务体系，不停满足广大人民群众 “入好园”需求。 二、基础标准 ——坚持公益性和普惠性导向标准，保障适龄儿童接收基础、有质量学前教育； ——坚持家园联络标准，落实责任，充足调动各方面主动性，推进学前教育发展； ——坚持因地制宜、从实际出发、多形式办园标准，努力为幼儿和家长提供方便、灵活多样、多层次学前教育服务； ——坚持科学保教、规范提质标准，深入开展学前教育科学研究，遵照幼儿身心发展规律，提升保教质量和水平，促进幼儿健康愉快成长。 三、发展目标 总体目标：到，幼稚园资源深入扩大，幼稚园发展规范有序，幼稚园办园水平有较大提升，保教质量显著提升，师资队伍日趋优化，学前三年毛入园率达成89.6%，基础满足人民群众对学前教育需求。 年度目标 ——到底，全方面完成市人民政府“为民办实事工程”确定新建10所幼稚园建设任务。新建、改建、扩建公办幼稚园20所，开启普惠性幼稚园建设工程和师资队伍培养培训工程，公办幼稚园和普惠性民办幼稚园占幼稚园总数32%，老师学历合格率达成100%，学前三年毛入园率达成88.6%。 ——到底，新建、改建、扩建公办幼稚园35所，继续实施普惠性幼稚园建设工程和师资队伍培养培训工程，公办幼稚园和普惠性民办幼稚园占幼稚园总数42%，老师大专学历合格率达成66%，学前三年毛入园率达成89.1%。 ——到底，新建、改建、扩建公办幼稚园40所，继续实施普惠性幼稚园建设工程和师资队伍培养培训工程，公办幼稚园和普惠性民办幼稚园占幼稚园总数50%，老师大专合格率达成67%，办园条件和教育质量显著提升，学前三年毛入园率达成89.6%。 四、关键方法 （一）科学计划，合理配置学前教育资源 结合实际，制订本园学前教育三年行动计划和分步实施方案，并于2月中旬上交市人民政府。采取多个形式建设数量充足、条件达标、收费合理、面向区域内全部适龄儿童公办幼稚园和普惠性民办幼稚园，提供“广覆盖、保基础”学前教育公共服务。 （二）完善机制，多渠道筹措学前教育经费 1、学前教育经费纳入公共财政范围。各级政府要将学前教育经费纳入财政预算。财政性学前教育经费在同级财政性教育经费中要占合理百分比，未来三年要有显著提升。达成5%，达成5.5%，达成6%。要确保公办幼稚园建设、公办老师工资和支持普惠性民办幼稚园需要。 2、拓宽学前教育经费筹措渠道。城市建设维护税、城市基础设施配套费各5%用于学前教育；从开始，土地出让收入按0.5%百分比计提用于农村学前教育。制订学前教育生均公用经费标准，在学前教育事业经费中安排一定百分比预算内生均公用经费，学前教育预算内生均公用经费达成当地小学预算内生均公用经费五分之一以上，逐年提升，达成三分之一以上。 3、设置学前教育专题经费。，市财政安排学前教育专题经费万，经过以奖代拨方法，支持幼稚园建设和发展。学前教育专题经费2500万，学前教育专题经费3000万。 4、建立学前教育资助制度，发展残疾儿童学前康复教育，对家庭经济困难儿童、孤儿和残疾儿童接收普惠性学前教育给100元/生月补助。 5、激励社会力量投资、捐资发展学前教育。为社会力量举行普惠性幼稚园提供必需用地，根据国家公益事业用地及建设相关要求给优惠。激励社会各界以捐赠形式支持幼稚园建设和经济困难家庭幼儿入园。 6、完善学前教育成本合理分担机制。公办幼稚园依据办园综合成本、社会承受能力等情况，由物价、教育、财政部门确定收费标准。民办幼稚园收费实施办园成本审核，物价部门对办园成本进行常常性检测，实施市场调整价管理民办幼稚园，依据相关要求和当地实际，控制“高价”幼稚园，在社会平均办园成本基础上按上浮不超出30%，下浮不限标正确定收费标准；控制最低收费标准，严禁恶性竞争，果断查处乱收费。物价部门每十二个月定时将公、民办幼稚园收费标准和实施情况立即向社会公布。 7、落实公办幼稚园和普惠性民办幼稚园优惠政策。符合税法要求给免征企业所得税。对幼稚园按标准收取教育费、保育费，税务部门依据相关要求免征营业税。幼稚园用水、用电、用气价格，实施居民用水、用电、用气价格。 （三）加紧建设，多渠道扩大学前教育资源 1、新建、改建、扩建公办幼稚园。在全方面完成市人民政府实事工程确定新建10所幼稚园建设任务基础上，继