三年级语文：“你必须把这条鱼放掉！”教学设计.docx免费

小学语文教案 文讯教育教学设计 小学语文新课程标准教材 语 文 教 案 ( 2019 — 2020学年度第二学期 ) 学 校： 年 级： 任 课 教 师： 语文教案 / 小学语文 / 小学三年级语文教案 编订： 编订：XX文讯教育机构 第 PAGE 第 PAGE 1 页 第 第 PAGE 2 页 共 NUMPAGES 3 页 “你必须把这条鱼放掉！”教学设计 教材简介:本教材主要用途为 教材简介:本教材主要用途为通过学习语文的内容，培养学生的阅读能力、交流能力，学习语文是为了更好的学习和工作，为了满足人类发展和实现自我价值的需要，本教学设计资料适用于小学三年级语文科目, 学习后学生能得到全面的发展和提高。本内容是按照教材的内容进行的编写，可以放心修改调整或直接进行教学使用。 　　教学目标　　知识与技能　　1、正确、流利、有感情地朗读课文，把握文章主要内容。　　2、通过具体语言材料，感受汤姆心情的变化，品味父亲话语的含义，从中受到严于律已、自觉遵守社会公德的教育。　　过程与方法　　1、品味语言文字，进行角色体验，体会人物的情感变化和内心想法。　　2、引导学生通过品读，交流自己的感受。　　情感态度与价值观　　通过研读课文，体会人物情感，领悟爸爸的严格教育带给汤姆的终生影响。使他在人生道路上所面临的一次次道德抉择中，获得实践的勇气和力量。　　教学流程：　　一、复习导入：　　1、今天我们继续学习17课——（齐读课题）　　2、谁能根据提示来说一说课文的主要内容？　　出示： 。爸爸 说：“你必须把这条鱼放掉！” 。　　二、精读感悟，体会汤姆心理变化。　　（一）学习3、4小节　　1、汤姆钓到的是一条什么样的鱼？课文哪里告诉我们的？从哪儿看出这条鱼很大？　　指导学生朗读体会。　　2、当汤姆知道自己钓到了一条大鲈鱼时，心里——　　多媒体课件出示：哇！一条他从未见过的大鲈鱼！　　指导朗读　　3、在一旁的爸爸刚开始有什么表现？从爸爸的反差看，你猜他会对儿子说些什么？　　（二）精读5—12节　　1、爸爸这么赞赏汤姆，可当他看见拖出水面的大鲈鱼后，却说——　　2、指名读5—12小节，用“——”画出汤姆的话，用“﹏”画出爸爸的话。　　3、自主探究，爸爸为什么要汤姆必须把它放掉呢？交流汇报。　　①课件显示汤姆的心情变化　　②指导朗读体会爸爸和汤姆的心理　　4、同桌分角色读一读5—12小节　　（三）学习13小节　　1、集体朗读。　　2、从那以后，汤姆再也没有钓到过这么大的鱼，他后悔了吗？　　引导学生通过：“一直”、“铭刻”、“回响”体会。　　三、拓展延伸：联系生活，谈谈生活中有哪些规定要自觉地去遵守呢？　　四、总结升华 XX文讯教育机构 WenXun Educational Institution