青岛版数学二年级下册万以内数的认识估算教案教学目标.pdfVIP

下载本文档

7
0
约小于1千字
约 2页
2021-02-19 发布于海南
举报
版权申诉

青岛版数学二年级下册万以内数的认识估算教案教学目标.pdf

此“教育”领域文档为创作者个人分享资料，不作为权威性指导和指引，仅供参考

1、原创力文档（book118）网站文档一经付费（服务费），不意味着购买了该文档的版权，仅供个人/单位学习、研究之用，不得用于商业用途，未经授权，严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等，侵权必究。。
2、本站所有内容均由合作方或网友上传，本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺！文档内容仅供研究参考，付费前请自行鉴别。如您付费，意味着您自己接受本站规则且自行承担风险，本站不退款、不进行额外附加服务；查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档，您可以点击这里二次下载。
3、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等，请点击“版权申诉”（推荐），也可以打举报电话：400-050-0827(电话支持时间：9:00-18:30)。
4、该文档为VIP文档，如果想要下载，成为VIP会员后，下载免费。
5、成为VIP后，下载本文档将扣除1次下载权益。下载后，不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们。
6、成为VIP后，您将拥有八大权益，权益包括：VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
7、VIP文档为合作方或网友上传，每下载1次，网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等，对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档

2021 年最新估算猫头鹰老师出示了两组题目。 A 组：100+200、400+500、300+200； B 组：98+192、404+495、305+202。小狐狸抽到的是 B 组的题，他一看就蒙了，眼珠一转想偷懒，他写 98+192=300。猫头鹰老师问他怎么算的，他说，98 接近 100， 192 接近 200，我就简单点用 100+200 了。猫头鹰老师直摇头,说:“数学的计算是精确的事，可不能你想怎样就怎样，但是你偷懒还是有点收获的，虽然 98+192 不等于 300，他们的结果应该是接近 300 的，只能说大约 300。”小狐狸说： “那我就写上 ‘大约 300’可以了吗？”猫头鹰老师说： “你可以估出大约是 300。”小狐狸一听可来劲了，马上就把下面的两道题的答案估出来了，高兴地把估算的结果交给老师了，猫头鹰老师笑着说，你还没算出正确的答案呢，刚才你做的工作是估算，只是结果大约是几百。小狐狸失望地说： “又不是准备的答案，我干嘛还要估算啊，不是多此一举嘛。”老师呵呵笑着： “你这个粗心鬼真的需要估算帮忙呢。”小狐狸不相信，老师把小狐狸家庭作业中的一道题拿出来98+192=200，老师说，我根据刚才估算的结果一眼就看出你错了。同学们，你能根据刚才估算的结果发现这个答案对错吗，为什么？” 1 2021 年最新 2