人教版数学五年级下册分数的意义和性质2坐公交教案教学目标.pdfVIP

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2021-02-19 发布于海南
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人教版数学五年级下册分数的意义和性质2坐公交教案教学目标.pdf

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2021 年最新坐公交有一天小明和爸爸一起乘公共汽车去青少年宫。他们俩坐的是 3 号车，快要出发的时候 1 号车正好和他们同时出发，此时爸爸看着这两辆车，突然笑着对他说： “小明，爸爸出个问题考考你，好不好？” 　　小明胸有成竹地回答道： “行！”“ “那你听好了，如果 1 号车每 3 分钟发车一次 3 号车每 5 分钟发车一次。这两辆车至少再过多少分钟后又能出发呢？”稍停片刻，小明说： “爸爸你出的这道题不能解答。”爸爸疑惑不解的看着他： “哦，是吗？”“这道题还缺一个条件：1 号车和 3 号车起点是同一个地方。” 　　爸爸听了他的话，恍然大悟地拍了一下脑袋，笑着说： “我也有糊涂的时候，出题不够严密，还是小明想得周全。”小明和爸爸开心地哈哈大笑起来，此时爸爸说： “好，现在假设在同一个起点站，你说有什么方法来解答？”小明想了想脱口而出 “15 分钟，因为 3 和 5 是互质数，求互质数的最小公倍数就等于这两个数的乘积（3×5 ＝15）所以 15 就是它们的最小公倍数。也就是这两辆车至少再过 15 分钟同时出发。”爸爸听了夸奖道： “答案正确！100 分。” “耶！”听了爸爸的话，小明高兴地举起双手。从这件事中小明就懂得了一个道理：数学知识在生活中无处不在。 1