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小学数学学科第六册教学工作计划范文 文章来源自 jsfw8 学科网 人教版小学第六册工作 慈湖二小王芳 一、学生情况 : 在经过了一个学期的后 ,学生在基本知识、 技能方面基本 上已经达到了学习的目标 ,对学习数学有一定的兴趣 ,大部分 学生乐于参与学习活动。特别是动手操作、需要完成的学习 内容都比较感兴趣。虽然在上学期期末测试中有些孩子的成 绩还不错 ,但是成绩不能代表他们学习数学的所有情况 ,只有 课堂和数学学习的活动中 ,才能充分体现一个孩子学习的真 实情况。 因此对这些学生 ,应该关注的更多的是使已经基本形 成的兴趣再接再厉地保持 ,并逐步引导到思维的乐趣、 成功体 验所获得的乐趣中。 对于那些家长疏于管教的差生 ,本学期还 要针对他们的学习弱点进行有针对性的辅导 ,打算从计算和 解决问题两方面来入手 ,全班的及格率。 二、全册教材分析 : 本册教材内容包括下面一些内容 :除数是一位数的除法 , 两位数乘两位数 ,小数的初步认识 ,位置与方向 ,面积 ,年、月、 日,简单的数据分析和平均数 ,用数学解决问题 ,数学广角和数 学活动等等。 2016 全新精品资料 - 全新公文范文 -全程指导写作 –独家原创 1 / 7 除数是一位数的除法、两位数乘两位数、面积以及简单 的数据分析和平均数是本册教材的重点教学内容。位置的确 认 ,计算的算理 ,时间的计算是本册教材的教学难点。 在数与计算方面 ,这一册教材安排了除数是一位数的除 法、两位数乘两位数以及小数的初步认识。这部分乘、除法 计算仍然是小学生应该掌握和形成的基础知识和基本技能 , 是进一步学习计算的重要基础。 例如 ,用两位数除多位数 ,每求 一位商的步骤与用一位数除的步骤基本相同 ;又如 ,两位数乘 两位数是学习小数乘法的必要基础。 从本册开始引入小数的初步认识 ,内容比较简单。 此时学 生在日常生活中经常遇到或用到有关小数的知识和问题 ,这 部分知识的学习 ,可以扩大用数学解决实际问题的范围 ,提高 学生解决问题的能力 ;同时也使学生初步学会用简单的小数 进行表达和交流 ,进一步发展数感 ,并为进一步系统学习小数 及小数四则运算做好铺垫。 在空间与图形方面 ,这一册教材安排了位置与方向和面 积两个单元 ,这是这册教材的另两个重点教学内容 ,为发展学 生的空间观念提供了丰