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怀仁实验幼儿园 2015 学年度第一学期教科 研工作计划 怀仁实验 2015 学年度第一学期教科研工作 一、指导 以《幼儿园指导纲要》精神为指导，并立足本园实际 情况出发，深入、研讨。以各年级组的形式，解决教育存在 问题，继续开展主题活动，不断的更新观念，促进幼儿全面 整体发展。 二、现状 本学期我园共有 18 个，教师队伍进行了小幅度的调整， 上学期我们开展了季节、节日等主题活动。认真了教研工作 中的不足点，通过了一系列实践的研讨、反馈、总结，取得 了一定进展，教师们的教育观、教研观有了新的认识。 2016 全新精品资料 - 全新公文范文 -全程指导写作 –独家原创 1 / 12 一周计划逐步完善，每天都进行活动后的记录，但存 在个体差异较大，反思内容常停留在表面，效果不显着。教 师们的水平不同，有的不是幼师专业，有时不知如何结合和 实施教材，在选课上存在一定问题。部分教师对 纲要 的理 解还是比较缺乏。 活动虽学习时间，但教师参与不强，学习、讨论氛围 不热，教师本身不善于进行批评与自我批评，意识不强，自 我反思、自我钻研缺乏。 幼儿的学习在不断地发生变化，以前我们从五大领域 去分析， 而现在我们从平时观察记录， 结合课改的精神要求， 培养的目标去分析孩子的现状。通过上学期的观察和记录， 总体方面来说： 1、孩子的自主性、观察力、表现力、创造力有了明显 的转变，特别是孩子的问题意识增强了，敢于表达。 2016 全新精品资料 - 全新公文范文 -全程指导写作 –独家原创 2 / 12 2、但孩子记录水平较差，生活经验不丰富，收集各种 信息能力差，表征过程中技能也较差，发现了问题如何去解 决，也存在相当大的问题。 3、孩子探索行为较弱，虽然去观察，但观察效果不明 显，表现很多孩子不会观察， 随意性很强， 对探索不感兴趣。 三、工作要点及措施： （一）加强教育，提高教师队伍素质 1、加强教师的思想教育和教育，引导教师善学习、善 思考、重积累、勤反思。通过业务培训学习，活动，不断反 思自己的教育行为，不断加强师德修养，使教师之间融洽协 作，形成一股凝聚力和向心力。全园教师只有爱岗敬业、乐 于奉献、团结进取才能与时俱进。 2、加强理论学习，以多种形式促进教师成长。根据幼 儿园的发展目标， 以发展和创新为动力， 加强教育理论学习， 2016 全新精品资料 - 全新公文范文 -全程指导写作 –独家原创 3 / 12 更新教育观念。只有学习才能不断进步，我们将采取多种， 鼓励教师不断充电、充实自我。组织教师学习理论知识，园 内园外相结合、专业知识和业余知识相结合。 3、以年级组为中心，依托骨干教师，认真抓好年轻教 师的培养工作， 通过教研活动、 听课评课、 以老带新等形式， 不断提高教师的教育教学水平。积极开展教学评比活动，为 教师成长搭建舞台。 （二）、继续深入学习 纲要 、 指南