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怀仁实验幼儿园 2015 年春季保教工作计划
怀仁实验 2015 年春季保教工作
一、指导:
以《规程》 、《幼儿教育指导纲要》 、《指南》为指导,
认真贯彻教育方针和市教科局教育工作会议精神,立足幼儿
园发展实际,坚持落实科学发展观,以队伍建设为中心,以
课题研究为抓手, 以特色创建为重点, 不断更新教育观、 观、
进一步树立以儿童发展为本的观念,在内涵上求发展,在机
制上求创新, 在队伍上求提高, 扎扎实实抓常规精细化管理,
努力提升幼儿园的办园品位,全面提高幼儿园的保教质量,
促进幼儿园全面发展。
二、现状:
(一)幼儿现状分析:
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通过主题活动的开展,幼儿有了探索的欲望,本学期
将继续以主题为抓手,在此基础上,更科学、更有效地去发
现幼儿的内在需要, 创设更好的、 游戏区角, 加强因材施教,
使幼儿得到更好的发展。
(二)保教现状分析:
1、 保教工作 一直以来是我园工作的重中之重,在保
教观念上,教师们通过拜师、自学,已具备了二十一世纪崭
新的保教观念,但是的科学观念和自己的教育行为之间还有
很大的差距。
2、主题活动的研究,教师们在督促中能够积极尝试,
但对于如何创设适宜的环境,如何处理预设和生成的关系,
如何培养幼儿收集处理信息的能力等还不够,使我们更应该
继续加强学习和研讨的力度, 优化各个环节, 提高保教质量。
三、工作目标:
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1、细化常规管理。坚持以强化管理为手段,大力推进
依法治教, 进一步规范、 完善各项管理细则, 发挥管理效能,
内强素质,外塑形象,推进幼儿园管理的常态化、常规化、
精致化和精细化。
2、美化环境。 加强班级区角环境创设, 抓好队伍建设,
抓实各项常规工作的评比,营造有利于幼儿成长的环境,提
高班级管理的针对性和实效性。
3、强化队伍素质。完善建设的监督考核和办法,切实
规范教师职业行为,采取有效措施,通过各类活动、教研活
动、征文活动、考核评比等方式,促进教师专业发展。
4、深化课题研究。省级 十一五 课题《提高课堂提问
有效性》、《幼儿适应性发展课程》 ,园级课题《区角活动设
置》,针对课题目标,扎实推进,为特色凸显奠定基础;按
计划开展活动,实施研究。
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5、优化特色建设。围绕《幼儿园适应性发展课程》的
实施办法,创设好区角活动区域,采取有效措施规范开展活
动。要站在幼儿园发展的高度,努力探索体育特色项目的构
建设想,形成优质的个性化的发展亮点。
6、强化家长工作,各班认真召开,把幼儿园工作向家
长,取得家长的支持;同时利用活动、家长开放日活动、家
园栏等形式,向家长展示幼儿的成长经历,让家长真正了解
幼儿园。
四、工作措施:
(一)以 内涵 为主
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