思品教师教学工作计划.pdfVIP

思品教师教学工作计划 一、学情分析 本学期我主要进行的是九年级的思品教学，学生水 平不同，基础不一样，有的学生成绩很好，分析问题的能力 很高，而有将近三分之一的学生课本基础知识掌握太差，对 社会现象的分析能力水平不高，所以在教学当中存在一定的 困难，同时有的个别学生对待思品的态度比较懒散，存在认 为不是主要学科，到时候打开书本抄上就行，平时可以不学 的思想；所以本学期的思品教学任务非常重。只要老师有方 法、有耐心，将枯燥乏味的知识加以生动化、形象化，同时 辅以丰富的教学手段，牢牢抓住学生的好奇心，激发学生的 求知欲，学生就定能将思想品德课学好。 二、教学目标 本学期的主要教学目标：扭转个别学生的思想，培 养学生的能力，使学生的分析思维能力有明显的进步，达到 学校要求的教学目标。通过本学期思品学科的学习，培养学 生了解时政的能力，拓展学生的知识面，了解国家大事，以 此来增强爱国主义情感。 三、具体措施及进度 1、研读《考试说明》 ，把握考试动向 《考试说明》是中考命题的主要依据，它明确规定 了考试范围、内容、形式、试题结构等。并辅以样题和综合 训练题， 还会附上头一年的中考试题。 所以， 在复习备考中， 我们要认真研究市教研室编写的思想品德《考试说明》 。 2016 全新精品资料 - 全新公文范文 -全程指导写作 –独家原创 1 / 5 2、制定计划，系统复习，直面中考 第一轮复习 （10 年 3 月下旬—— 4 月下旬）：这一轮 复习要抓“面” ，大约需一个月时间。主要是回扣教材，目 标是夯实基础，让学生系统掌握教材中的基本知识结构、基 本概念和基本规律。 这一阶段，我们要全面掌握教材中涉及的考试范围 内的基本概念、基本原理和基本观点。首先从目录开始，从 宏观上构建自己的知识体系，掌握教材的知识结构及各知识 点之间的内在联系，然后列出各章节的复习提纲，形成相应 的知识网络，全面、系统、牢固、准确地掌握教材，只有做 到“心中有书” ，在考场上答题时才会得心应手。基础性、 系统性、全面性、全体性、层次性是老师在教学上坚持的原 则，在构建学科知识体系的同时，兼顾能力渗透。讲要抓住 关键， 突出重点， 突破难点； 练要讲求效果， 克服简单重复。 在学法上， 要求学生以课本为主， 充分发挥课本的主导作用。 要通过复习对所学知识进行综合归纳，连成线、结成网、形 成树，要求学生看书与练习相结合， 练习也以中低档题为主。 另外，这一阶段， 在复习回顾课本基础知识的同时， 还要注重渗透与课本知识相关、与现实生活相联的时政材 料。对于时政材料的整理和使用，应主要依靠省教研室编写 的《中学时政教育》 ，要告诉学生，就象学习课本一样认真 研读《时政教育》 ，除对学生进行心理健康教育、考试指导 等外，里面的时政热点材料与大量考试题目密切相关，对我 们日常练习和中考应考都有着极其重要的作用。在这一轮复 2016 全新精品资料 - 全新公文范文 -全程指导写作 –独家原创 2 / 5 习中，上课不只是简单回顾课本基础知识，每节课都要用综 合性的题目来引领复习，用联系时政材料的题目进行练习， 并注重在练习中掌握重点问题、突破难点问题。第一轮复习 的关键是落实，要求学生结合《伴你学》等已有的学习资料 把握教材的知识体系，除认真研究做好《考试说明》中的题 目之外，根据复习需要自己搜集训练题目，题要精而少，且 具有综