六年级语文：3《烟台的海》教学案.docx免费

小学语文教案 文讯教育教学设计 小学语文新课程标准教材 语 文 教 案 ( 2019 — 2020学年度第二学期 ) 学 校： 年 级： 任 课 教 师： 语文教案 / 小学语文 / 小学六年级语文教案 编订： 编订：XX文讯教育机构 第 PAGE 第 PAGE 1 页 第 第 PAGE 2 页 共 NUMPAGES 3 页 3《烟台的海》教学案 教材简介:本教材主要用途为 教材简介:本教材主要用途为通过学习语文的内容，培养学生的阅读能力、交流能力，学习语文是为了更好的学习和工作，为了满足人类发展和实现自我价值的需要，本教学设计资料适用于小学六年级语文科目, 学习后学生能得到全面的发展和提高。本内容是按照教材的内容进行的编写，可以放心修改调整或直接进行教学使用。 　　一、学习目标　　1． 正确、流利、有感情地朗读课文，背诵课文。　　2．掌握本课生字，理解由生字组成的词语。　　3．能联系课文理解文中打比方的句子的意思，并能仿造打比方的句子。　　4．凭借课文语言材料，了解烟台四季不同的海上奇观和烟台人丰富多彩的物质、文化生活，激发热爱大自然、热爱生活的美好感情。　　二、预习学案　　【预习目标】　　1.自由朗读课文,读准字音，把文章读通顺。　　2.自学生字词。画出不懂的词语，联系上下文或借助工具书了解它们的意思，仍然不懂的请做上记号。　　3.课文主要写了什么内容？按照怎样的顺序记叙的？　　【预习内容】　　1．我会读　　石凳　蔚蓝　嬉戏　过滤　恬静　湛蓝 惬意　　如痴如醉　 崇山峻岭 　锲而不舍　　2．我会填　　这篇课文是按（ ）顺序描写了烟台的海上景观。烟台的海冬天 （ ），春天（ ），夏天（ ），秋天（ ）。　　3．联系上下文，说说下列词语的意思。　　如痴如醉 崇山峻岭 锲而不舍　　4．我质疑　　通过对这篇课文的预习，你还有哪些不明白的问题，请写下来。　　三、导学案　　【学习目标】　　1．掌握本课生字，理解由生字组成的词语。　　2．能联系课文理解文中打比方的句子的意思，并能仿造打比方的句子。　　3．凭借课文语言材料，了解烟台四季不同的海上奇观和烟台人丰富多彩的物质、文化生活，激发热爱大自然、热爱生活的美好感情。　　【小组合作 深入探究】　　（一）交流预习，质疑促学　　1．组长带头，组内交流　　2．全班交流，小组展示　　3．交流质疑，互帮互助　　（二）读议结合，合作探究　　作者把烟台的海说成是“海”，是“广阔的背景”，是“壮丽的舞台”你是怎样理解的？　　四、课堂检测　　1．看拼音，写汉字。　　shí dènɡ ɡuò lǜ tián jìnɡ zhàn lán　　（ ） （ ） （ ） （ ）　　xī xiào hài xiū wēi wǔ xiónɡ zhuànɡ　　（ ） （ ） （ ）　　2．把下列词语补充完整，并写出加点字的意思。　　气势（ ）（ ） 水平（ ）（ ） （ ）（ ）细语　　如（ ）如（ ） （ ）（ ）壮观 （ ）（ ）雄壮　　五、课后作业　　1.把课本生字生词摘抄10个，写两遍。　　2. 请你当一回小导游，向家长介绍一下某一季节烟台的海。　　六、板书设计　　3烟台的海　　　　海　　　　人　　　　　冬　　凝重　　　不畏严寒　　　　　春　　活泼　　　勤劳播种　　　　　夏　　宁静　　　人海相依　　　　　秋　　高远　　　充实忙碌　　　　　————————- —————————　　　　“画”“背景”“舞台”〈————〉“活剧” XX文讯教育机构 WenXun Educational Institution