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第二课时:做友好往来的使者
一、温故知新:
1、 是当今世界 展的共同 。在 个 程中,各个国家和民族的文化,
、 ,呈 出 的 展局面。
二、 呈 学 目 :
1.知道面 不同文化 采取的正确 度,自 学 其他文化的 点和 ;
2.珍惜和 各个国家和民族的文化;
三、 学 流程:
流程一:自主学
基 知 填空 :
1、面 不同的的文化, 采取
的 度,尊重因文化不同而 致的
,
要
其他文化的
。
2、
是我 不容辞的 任。
3、其他国家和民族的 秀文化,我 也要 。
4、 体 了一种全球意 、开放的胸 、崇高的精神。
5、 于外来文化,不能 ,而要 。
6、 是我 无旁 的 史重任。
7、面 文化差异,我 ,保持 的 度,提高 其他文化的
;不采取 ,多关注他人的 ,避免 ; 找
;入 随俗, ;探索 ;在交往 , ,
??
8、我 不 要以 尊重不同的文化, 要 。流程二: 合作探究
“哈 ”是与非
点一:哈 没有品味,令人 失人格,他 追求的是表面的 西, 而不 ,他 中的
多人并不了解 国的真正文化, 如果你想哈 , 你就找本世 20 世 80 年代中期出版的 《上海服 》吧, 流只不 是中国奸商的伎 。
点二:哈 也是一种文化追求,今天改革开放 外交往增多,各个民族文化各具特色,
能令我 开 野, 丰富了我 的生活, 犹如大 喜 看 , 我 从中也吸取了一些有用的 西,如 国人很自信,从不 ??
你根据以上两种 点, 你的看法。
流程三:探 与提高
起上海 APEC会 各国 人穿的中国民族服装,同学 都 很好看,可同学 有几点不太明白, 你运用所学知 帮助他 解答疑惑。
1)你 知道在制作服装 , 什么要 各国 人自己 色,而不是 一制作一种 色?
2) 什么 洲 人大多穿 色服装,而西方 人都 了 色服装?
3)面 种文化差异,我 有什么 的 度?
流程四: 达
(一)
1、在世界日益开放的今天, 面对不同的文化, 我们应有开放的胸怀, 开放的胸怀意味着 ( )
①采取客观平等的态度,尊重因文化不同而导致的行为方式的差异②善于虚心学习其他文化的优点、长处③尊重、珍惜和保护各个国家、民族的文化④采取拿来主义,学习外国文化
A、①②③ B 、②③④ C 、①②④ D 、①③④
2、下列观点正确的有( )
A、学习外来文化,可以照搬照套的,尽量照搬照套
B、弘扬中华民族精神,是大人们的事
C、外来文化有许多糟粕的东西,我们应拒绝外来文化
D、保护本民族的文化,是我们义不容辞的责任
3、随着对外开放的不断扩大,千千万万的中国人跨出国门,走进其他国家、民族的文化当
中,面对文化差异,我们应( )
①消除误解,尽量保持客观宽容的态度 ②寻找能联结双方的相似点
③入乡随俗,尊重当地的风俗习惯 ④在交往时不卑不亢,以礼相待
⑤提高对其他文化的鉴赏能力
A、①②③ B 、①②③④ C 、①③④⑤ D 、①②③④⑤(二)问答题
北京 2020 年奥运会会徽将中国具有五千年历史的书法、印章等艺术形式与现代国际体育运动特征结合起来,表明我们应该怎样发展中国特色社会主义文化?
我国电影艺术的发展, 一方面, 我们积极引进国外的文化成果, 如每年引进国外的电
影大片、 上海国际电影节, 吸引了许多文化特色鲜明的国外电影的参展, 加强了中外电影艺
术的交流;另一方面,我国的电影艺术也正走向世界,如 李连杰、周润发等电影人闻名好
莱坞,电影《卧虎藏龙》甚至获得了奥斯卡金像奖。另外,还有各种各样的文化交流,像在
法国等地举办中国文化节, 世界三大男高音放歌紫禁城、 中国民族交响乐团到维也纳金色大
厅演出等。
上述材料给了你什么启示?
四、知识网络 (梳理本课知识,画出结构图)
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