怀仁实验幼儿园2015-2017年体育工作三年发展规划.pdfVIP

怀仁实验幼儿园 2015-2017 年体育工作三 年发展规划 怀仁实验 2015-2017年工作三年发展规划 一、指导 全面贯彻落实《体育工作条例》 ，以仁教科基【 2015】 19 号文件精神为指针，根据《 3-6 岁幼儿发展指南》及《幼 儿教育指导纲要》标准配合幼儿园实际情况，结合幼儿身心 特点进行针对性的，同时大胆创新，力求突破。积极开展快 乐体育，探讨快乐体育的新思路与发展方向。丰富体育活动 内容，提高幼儿对体育活动的兴趣，培养幼儿对体育的爱好 和自觉锻炼身体的积极性，全面提高幼儿的身体素质、体育 能力、良好的思想品质和意志品质，促进幼儿体、智、德、 美等全面发展。 二、规划的主要内容 2016 全新精品资料 - 全新公文范文 -全程指导写作 –独家原创 1 / 6 (一 )体育 体育活动是实现幼儿园体育目标的途径之一，对体育 活动方法、动作发展情况进行选择性的传授，使幼儿了解体 育对于自我完善和延长生命起着重要作用。培养幼儿自我锻 炼的兴趣与能力， 促进身体协调发展， 养成终生锻炼的习惯。 在体育教学过程中三个基本阶段 ( 即 :教学的准备阶实施阶 段、检查与评定阶段 )秩序井然、衔接紧密，结合体育教学过 程的基本规律与体育教学原则，完成各项教学目标。在每学 年或每学期工作目标的基础上， 制定实施、 步骤、 时间要求、 工作措施等等。 (二 )幼儿园强化兴趣训练与提高幼儿适应能力 幼儿园体育教育目标是让幼儿喜欢参加体育活动，动 作协调、灵活；教师利用丰富多彩的户外游戏和体育活动， 培养幼儿参加体育活动的兴趣和习惯，增强体质，提高对的 适应能力。在体育活动中，培养幼儿坚强、勇敢、不怕困难 的意志品质和主观、乐观、的态度。 2016 全新精品资料 - 全新公文范文 -全程指导写作 –独家原创 2 / 6 (三 )户外体育活动与早操活动 根据《纲要》要求保证幼儿每天有一小时的户外体育 活动时间，为了保证这个要求，每天进行早操及户外活动， 充分发挥幼儿在锻炼中的主体作用，教师在活动、户外活动 中起指导作用，使学生有机会充分发挥自己在体育活动中的 积极性、主动性和创造性。每天早上班上老师与保育员组织 全园幼儿进行早操活动， 在早操中融入韵律操， 徒手操， 走、 跑、跳运动，队列练习，提高幼儿的积极性与做操质量，每 年组织一次 小小 。 (四)加强教师业务水平的培训 成立幼儿园体育工作领导小组，由园长亲自领导，业 务园长，保教主任、 、各及教师为成员，全面负责学校的体 育工作管理。体育在学校体育工作领导小组的领导下，建立 健全责任制与合理的工作分工和协作关系，全园教师团结合 作、共同努力与拼搏，认真钻研《纲要》及《 3-6 岁幼儿发 展指南》，保证每年有一次体育专项培训，进一步提高教师 自身的文化素质、专业素质、素质和身体素质， 更好地适 2016 全新精品资料 - 全新公文范文 -全程指导写作 –独家