幼儿园小班健康活动：自己穿衣真能干.docxVIP

幼儿园健康教案 文讯教育教学设计 幼儿园健康新课程标准教材 健 康 教 案 ( 2019 — 2020学年度第二学期 ) 学 校： 年 级： 任 课 教 师： 幼儿园教案 / 幼儿园小班 / 幼儿园小班健康教案 编订： 编订：XX文讯教育机构 第 PAGE 第 PAGE 1 页 第 第 PAGE 2 页 共 NUMPAGES 3 页 小班健康活动：自己穿衣真能干 教材简介:本教材主要用途为 教材简介:本教材主要用途为学习与健康有密切关系。学习能使人精神振奋,情绪乐观,积极向上,生活充实,思想开阔,从而降低减少忧愁烦恼、孤独寂寞、沮丧无聊等不良情绪，本教学设计资料适用于幼儿园幼儿园小班健康科目, 学习后学生能得到全面的发展和提高。本内容是按照教材的内容进行的编写，可以放心修改调整或直接进行教学使用。 　　活动目标:　　1、利用儿歌学习穿衣服,培养幼儿的生活自理能力　　2、乐意自己的事情自己做。　　活动准备：　　1. 幼儿已掌握领子、袖子扣子等各部位的名称。　　2. 成人外套一件，幼儿外套三件（均为前襟对开，有纽扣），大班幼儿三名。　　3. 图片四张（分别为儿歌中穿衣服的四个动作）　　活动过程：　　（一）、 观看大班幼儿穿衣服比赛，引起幼儿兴趣。　　1、 今天老师为小朋友请来了三位大班的姐姐到我们班进行穿衣服比赛，我们班的小朋友来当裁判员，看看他们谁得第一名。　　2、 比赛结束，景荣穿得最快，得了第一名，我们请他再表演一次。　　（要求幼儿边穿衣服边说出穿衣服的顺序：先抓住领子，再把衣服翻过来顶在头上，然后把两只手伸进袖洞里，最后把衣服下摆对齐，从下往上扣上扣子）　　3、幼儿徒手练习穿衣服，姐姐不但衣服穿得好，而且话也说得好。我们一起跟三位姐姐学穿衣服的本领，好吗？　　（幼儿学，老师和大班幼儿说出穿衣服的顺序）　　感谢大班姐姐的精彩表演　　（二）、 学儿歌，巩固练习穿衣服的顺序。　　1、 刚才大班的姐姐穿衣服的动作做得真好，小朋友学得也很好，老师已把穿衣服的动作的顺序编成了一上一首儿歌，名叫“穿衣服”　　老师边示范穿衣服边朗诵儿歌，出示图片帮助幼儿理解儿歌。　　图一、先把衣服里面朝外，抓住领子，我们就说“抓领子”　　图二、在把衣服翻过来顶在头上，就象盖房子一样，我们就说“盖房子”　　图三、然后把两只手伸进袖洞里，看看这个动作象什么？　　（两只小手就象两只小老鼠，袖洞就象两个老鼠洞）我们就说“小老鼠出洞子”　　图四、最后把衣服的下摆对齐，从下往上扣扣子，就象两只小老鼠吱扭吱扭地爬到房子上一样。我们就说“吱扭吱扭上房子”　　四副图连起来就是一首儿歌　　抓领子，　　盖房子，　　小老鼠，出洞子，　　吱扭吱扭上房子。　　2、 幼儿边看图片学念儿歌，边练习穿衣服动作的顺序。（老师及时纠正幼儿易错的发音：鼠、房子）　　3、 练习一段时间后请一部分幼儿到前面表演。　　（三）、教师总结　　小朋友们真能干，不但学会了穿衣服，而且还学会了念儿歌，以后午睡起床后，小朋友就桉照儿歌的顺序穿衣服，看谁穿得快，老师还希望只要是你们自己能做的事件都自己做，不要爸爸妈妈做，做好了以后到园来告诉老师，小朋友好吗？　　最后请小朋友把着首儿歌大声念一遍，并用动作表演出来　　延伸活动：日常生活中注意巩固练习穿衣服，并举行穿衣服比赛。 XX文讯教育机构 WenXun Educational Institution