机械本科集中实践环节实施专项方案.docVIP

新疆广播电视大学“开放教育”工学科机械类 机械设计及其自动化专业（本科）集中实践步骤教学实施方案 依据中央广播电视大学《相关深入加强广播电视大学实践性教学步骤意见》及《相关广播电视大学理工农科加强实践性教学步骤工作实施意见》相关精神，达成“开放教育”机械设计及其自动化专业（本科）教学计划中要求“培养社会主义建设需要，德、智、体、美等方面全方面发展，含有从事机电一体化产品和系统运行、维护、设计、制造及开发基础能力高级应用型专门人才”培养目标要求，特制订新疆广播电视大学“开放教育”机械设计及其自动化专业（本科）集中实践步骤教学实施方案。 本专业集中实践教学步骤包含课程设计、毕业实习和毕业设计（论文）三项内容，不得免修。本专业集中实践步骤教学依据为各步骤教学纲领。 一、课程设计 （一）课程设计目标 　　课程设计是本专业集中实践步骤关键内容之一，累计6学分。是学习专业技术课所需必需教学步骤。经过课程设计教学实践，使学生所学基础理论和专业知识得到巩固，并使学生得到利用所学理论知识处理实际问题初步训练；课程设计设置使学生接触和了解实际局部设计从搜集资料、方案比较、计算、绘图全过程，深入提升学生分析、综合能力和工程设计中计算和绘图基础能力，为以后毕业设计做必需准备。 　　（二）对学生要求 　　1.学生需认真阅读课程设计任务书，熟悉相关设计资料及参考资料，熟悉相关多种设计规范相关内容，认真完成任务书要求设计内容。 　　2.学生应在老师指导下，按时独立完成要求内容和工作量。 　　3.课程设计计算说明书不少于3000字。要求： 　　（1）计算说明书计算正确、文字通顺、书写工整； 　　（2）图纸正确清楚，符合制图标准及相关要求。 　　（三）课程设计课题 本专业课程设计可在《机电控制和可编程序控制器技术》、《液压气动技术》、《传感器和测试技术》、《数控原理和应用》、《机械制造工艺学》、《机电接口技术》六门课程中任选二门课程，课程设计题目可参考下表： 序号 名称 关键内容和要求 周数 学分 备注 1 机电控制和可编程序控制器技术课程设计 设计使用PLC控制技术经典专用电气控制系统 3 3 2 液压气动技术课程设计 设计一经典加工装置流体传动和控制系统 3 3 3 传感器和测试技术课程设计 设计一经典加工过程机械量传感器测试电路 3 3 4 数控原理和应用课程设计 设计一个数控机床控制系统，编制某一零件加工程序 3 3 5 机械制造工艺学 设计经典零件工艺规程 3 3 6 机电接口技术课程设计 设计经典机械装置接口电路 3 3 （四）指导老师 1.课程设计指导老师通常由课程教导老师担任，也可聘用含有中级及以上职称老师或技术人员担任。 2.指导老师负责课程设计课题选题、学生分组，制订并下达课程设计任务书，指导、督促、检验学生课程设计进行情况，课程设计完成后负责学生成绩考评。每位老师指导1～2组，每组学生10～12人。 （五）成绩考评立即间安排 课程设计成绩由指导老师依据学生设计资料，计算书、图纸及质量等进行评定。课程设计成绩按“优异、良好、中等、及格、不及格”五级分制评定。 课程设计应安排在相关课程学完后进行，通常可安排在第三学期以后，时间安排三周时间。 二、毕业实习 （一）实习目标 　　毕业实习是本专业教学计划所设关键实践性教学步骤，是学生理论联络实际课堂，毕业实习累计2学分。毕业实习目标： 　　1.本专业培养目标要求学生含有机械电子两方面基础理论，还要将理论和实践相结合，在实践中提升能力。经过毕业实习，能够深入巩固和深化所学理论知识，填补理论教学不足，以提升教学质量。 　　2.经过毕业实习，使学生了解机电一体化产品、设备，提升对机电一体化技术认识，加深机电一体化技术在工业各领域应用感性认识，开阔视野，了解相关设备及技术资料，熟悉经典零件加工工艺，为后续专业课学习和毕业设计打好基础。 　　3.经过毕业实习接触认识社会，提升社会交往能力，学习工人师傅和工程技术人员优异品质和敬业精神，培养学生专业素质，明确自己社会责任。 　　（二）实习要求 　　1.实习工厂选择 　　（1）本专业毕业实习工厂应含有中、大型规模和现代化技术水平，拥有较多类型机电一体化设备，生产技术较优异。工厂实习培训部门有一定接纳能力和培训经验，有进行实习指导工程技术人员，同时应能提供较充足图纸资料等技术文件。 　　（2）优先选择为学生实习提供生产过程采取机电一体化技术工厂或生产过程自动化程度较高工厂。 　　（3）为扩大学生知识面，可同时选择相关多个大、中型工厂。 　　2.对实习指导老师要求 　　（1）指导实习老师应责任心强，认真刻苦，身体健康。实习中要强调教书育人，加强对学生思想教育工作。 （2）实习指导老师应含有一定本专业专业理论知识和很好实践能力。能组织实习活动，和工厂相互配合，完成