总也倒不了的老屋教学PPT课件.ppt

老屋已经破旧不堪，并且久无人居了，所以认为自己到了倒下的时候了。 “等等，老屋！”一个小小的声音在它门前响起，“再过一个晚上，行吗？今天晚上有暴风雨，我找不到一个安心睡觉的地方。” 从这里看出求助者确实遇到了困难。 第一次 这里说“小小的声音”，真的时声音很小吗？ 不是声音小，是老树年龄太大了，耳朵已经不行了，所以觉得声音小。 　　老屋低下头，把老花的眼睛使劲往前凑：“哦，是小猫啊！好吧，我就再站一个晚上。” 从“使劲”、“凑”说明了老屋确实因年龄大而看不清楚，而且体力衰弱。 　　 “等等，老屋！”一个小小的声音在它门前响起，“再过二十一天，行吗？主人想拿走我的蛋，可是我想孵自己的小鸡，却找不到一个安心孵蛋的地方。” “二十一天”说明了鸡蛋到变成小鸡孵出来需要的时间。 第二次 从这句话可看出小鸡出生需要21天，也可看出鸡妈妈很想有自己的孩子。 　　老屋低头看看，墙壁吱吱呀呀地响：“哦，是老母鸡啊。 从老屋低头看看墙壁就发出吱吱呀呀的响声，就可看出老屋年长未修已经破烂不堪了，照应了前文。 积累： “吱吱呀呀”是AABB式的拟声词语，这样的词语还有___________________________________等。 叽叽喳喳 叮叮当当 12 总也倒不了的老屋 第一课时 新课导入 一百多岁的老屋真的很老了，它的腿脚早就站立不稳，它的身体也已经残破不堪。难道它就要这样默默地倒下吗？不，你看，老屋不是依然屹立在那里，静静守护着大家吗？ 作者介绍 慈琪，获浙江省少年文学之星、浙江省青春文学新势力金奖、冰心作文奖、获冰心儿童文学新作奖、陈伯吹儿童文学奖、浙江省优秀文学作品奖等奖项、金近儿童文学奖 。 曾在《儿童文学》《少年文艺》《故事大王》《诗刊》《东方少年》《美文》《诗选刊》等报刊杂志发表作品，《儿童文学选刊》多次转载。 入选《浙江儿童文学60年作品精选》《中国百年儿童文学名家代表作精选》《百年百篇优秀儿童诗》等数十家选本。 出版诗集《梦游的孩子》等。 1.会认“暴、凑”等8个生字，会写“板、洞”等13个生字，理解课文中的生词。 2.流利、通顺地朗读课文，初步感知课文内容。 学习目标 1.自由读，要求读准字音，读通句子。 2.和同桌合作读，标注出重点语句和不懂的地方。 自学指导： 凑近 孵蛋 叽叽 屋檐 墙壁 喵喵 暴风雨 偶尔 饥饿 晒太阳 còu miāo fū jī shài bì yán è ǒu ěr bào 准备 窟窿 zhǔn bèi kū long 字词学习 词语解释 根据词语的意思，在文中找出这些词语。 （ ）：自己跟自己说话；独自低声说话。 （ ）：打算。 （ ）：心情安定。 （ ）：把心思、思想放到某一方面。 （ ）：文中指情趣、趣味。 自言自语 准备 安心 注意 意思 bèi 结构 bào bì 备 暴 壁 上下 dòng 结构 zhǔn qiáng 左右 zhī zhū è bǎo shài 洞 准 墙 饿 蜘 蛛 漂 撞 饱 晒 zhuàng piào 老屋已经很老了，它到了倒下的时候了，可是小猫希望可以在老屋 ，老母鸡希望在老屋 ，蜘蛛想要在老屋里 ，所以老屋总也倒不了。 躲避暴风雨 孵蛋 织网抓虫 整体感知 1.结合课文讲的几件事，尝试给课文划分结构并概括主要内容。 第一部分（第1自然段）：描写了老屋的破旧程度。 第二部分（第2-16自然段）：写老屋在小猫、老母鸡、小蜘蛛的请求下，一直站着。 第三部分（第17自然段）：写老屋听小蜘蛛讲的故事一直没有讲完，老屋也一直站着。 给下面的字组词。 活（ ）（ ）（ ） 安（ ）（ ）（ ） 板（ ）（ ）（ ） 音（ ）（ ）（ ） 生活 活动 活着 安全 平安 保安 木板 铁板 黑板 声音 音乐 拼音 达标训练 它的（ ）变成了黑窟窿，（ ）也破了洞。　　　　 窗户 门板 “等等，老屋！”一个（ ）的声音在它门前响起，“再