普通高等教育本科教学质量报告 公安海警学院2016年本科教学质量报告.docxVIP

PAGE 公安海警学院 2015-2016学年本科教学 质 量 报 告 2017年1月 目 录 TOC \o 1-3 \h \z \u 一、本科教育基本情况 1 （一）本科专业设置情况 2 （二）在校生情况 3 （三）本科招生情况 3 二、师资与教学条件 4 （一）师资队伍及其建设情况 4 1. 师资队伍数量与结构 4 2. 师资队伍建设和效果 4 （二）教学条件建设 4 1. 教学经费投入情况 4 2. 教学用房分布 4 3. 实验室建设 5 4. 图书文献资源建设 5 5. 网络和数字化资源建设 5 三、教学建设与改革情况 6 （一）加强对教学工作的组织领导 6 （二）强化专业建设 6 1.开办海警特设专业 6 2.抓好重点专业建设 6 3.加强课程改革 6 4.推进教学改革与研究 7 5.教材建设 7 （三）强化实践教学 7 1.严格课内实验实践 7 2.强化实习实训 8 3.加强专业技能训练 8 4.注重实战检验 8 5.严控毕业设计（论文） 8 6.加强学员创新能力培养 8 （四）深入开展第二课堂活动 8 四、质量保障体系建设情况 8 （一）不断完善本科教学质量保障体系 9 （二）加强课程教学评估与督导 9 （三）严格学员学籍管理工作 9 （四）开展系级本科教学评估工作 9 （五）迎接本科教学合格评估工作 9 五、学生学习效果 10 （一）学生学习满意度 10 （二）学生身心健康情况 11 （三）毕业情况 11 （四）就业情况 11 （五）部队评价 11 六、特色发展 12 （一）全过程、全方位开展思想政治教育，铸造学员的“忠诚”警魂 12 （二）注重军人作风养成，培育学员“能打仗”的能力 13 （三）加强军事警务能力训练，打造学员“打胜仗”的基础 14 （四）传承公安现役部队的光荣传统，强化学员“文化自信” 14 七、需要解决的问题 15 （一）存在的主要问题 15 1.师资队伍还要充实和优化 15 2.教学质量需要进一步提高 16 （二）整改措施 16 公安海警学院2015-2016学年本科教学质量报告 PAGE 3 学院始建于1983年，原名武警水面船艇学院，隶属武警总部，1985年开始中专招生，1993年移交公安部边防管理局，更名为公安边防水面船艇学院，1997年实施专科教育，1999年成立公安海警高等专科学院。2010年3月，教育部批准建立公安海警学院，实施本科教育。2012年公安部、浙江省、宁波市签署协议共建公安海警学院。2013年7月，学院由公安部边防管理局管理调整为公安部直接管理。2014年7月，公安部批准成立公安海警学院院务委员会。 学院设有训练部、政治部、院务部等3个机关部门和基础部、船艇指挥系、机电管理系、电子技术系、后勤管理系、进修系等6个教学部系。学院占地559亩，其中校本部359亩，九龙湖实训基地200亩，校舍建筑总面积15.4万平方米。现有20个教研室、5个实验中心、1个信息化科研中心，27个学员队，1艘618型实习舰艇，1个实习工厂，图书馆现有藏书33.9万册。 目前，学院开设海警舰艇指挥与技术、航海技术、轮机工程、武器发射工程、治安学、法学、信息安全、电子科学与技术、电子信息工程、通信工程、管理科学等11个本科专业，船艇指挥、通信指挥、部队后勤管理3个专科专业。本科专业共开设210门课程，其中公共基础课44门，专业基础课89门，专业课77门。 现有专任教师235名，其中教授25名，副教授60名，副高以上占比36.2%；具有博士学位教师33名，占比14%，具有硕士学位教师169名，占比72%；40岁以下教师127名。目前，学院人才培养实现了海警、边防、消防和警卫4个警种全覆盖，全日制在校生2440人，其中本科生1923人，专科生517人；边防方向1253人，海警方向957人，消防方向193人，警卫方向37人。 学院在33年的建设与发展过程中，积累了较为丰富的海警人才培养经验，形成了在全国普通高等院校和军事院校中举办海警教育的唯一性特色、在学科专业建设中涵盖海警各类岗位的全面性特色、在人才培养过程中突出实战化的军事性特色、在科学研究领域中凸显海上维权的学术性特色。 2015-2016学年，学院继续以《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010-2020年）》为指导，按照学院《办学定位与发展规划》的目标任务要求，以专业建设为龙头，以合格评估为抓手，以探索教学实战化为切入