小学科学_给物体分类教学课件设计.ppt

给物体分类 习惯小达人 1.课堂上能够用心倾听； 2.组员之间合作有序； 3.研究完毕安静坐好！ 选一选：哪一种挑选更方便 A店 B 店 选一选：哪一种挑选更方便 A 店 B 店 回顾我们认识的物体的 特 征 乒乓球 大木块 玻璃珠 大橡皮 小橡皮 塑料杯 小木块 给物体编号 乒乓球 大木块 玻璃珠 大橡皮 小橡皮 塑料杯 小木块 请注意： 编完号，整理材料，安静坐好的小组，可得一枚奖章。 给物体编号 乒乓球 大木块 玻璃珠 大橡皮 小橡皮 塑料杯 小木块 第1种方法 第2种方法 大 小 第2种方法 第2种方法 2.按照选择的标准，给物体分类，分别放入塑料盒中； 第2种方法 1.分为几类就画几个圈，然后在圈中横线上写分类标准；写上分类标准；2.把物体分类放入塑料盒中；3.将同一类物体的编号，写在记录圈中；4. 当音乐声响起，请安静坐好！ 对于同一特征，细分的标准不一样，分类的结果 。 对于同一特征，细分的标准不一样，分类的结果也会不一样。 给物体分类时，依据的 不相同，分类的结果会有所不同。