三年级上《小摄影师》说课稿.docxVIP

三年级上《小摄影师》说课稿 今天我说课的内容是小学语文三年级上册 《小摄影师》 , 下面我就将从教材、学情、教法学法、教学过程四方面进行 说课。 一、说教材 1、教材内容： 《小摄影师》是一篇讲读课文。它写的 是高尔基工作繁忙，不接受任何记者来访，却特许一名少先 队员进入他的办公室，为他照相的事，反映了革命前辈对少 年一代的关怀与爱护。也表现了小摄影师所代表的少先队员 所具有的诚信 , 聪明 , 有礼貌的品格。 本文在表达上的主要 特点是 , 通过对话和细节描写 , 展示人物丰富的内心世界。根 据课文的特点和学生的实际 , 本课教学我安排两课时来完成。 今天我要说课的内容是第二课时。 2、教学目标： 根据课标要求、学生年龄特点及本组课 文的训练重点，我确定本节课的教学目标如下：有感情地朗 读课文，体会人物的心理活动。 了解课文内容，感受高尔 基对少年儿童的关怀爱护和小男孩儿对高尔基的崇敬和热 爱。 3、教学重点、难点： 根据本单元教学要求，我把高尔 基接受少先队员照相的经过行为本课学习的重点，把通过对 话和细节描写来体会人物的心理活动定为本课教学的难点。 二、说学情 对于刚升上三年级的孩子来说，文章篇幅 第 1 页 较长，把握重点、 体会文章内涵的思想情感都有一定的困难。 三、说教法、学法。 基于对教材这样的理解 , 本课我遵循“以读带讲，以演促悟 的基本思路 , 主要采用品