三年级上信息技术导学案windows98窗口操作龙教版.docxVIP

课 题 第五课 Window98 窗口操作 课 时 2 备 课 时 间 2019/ 9/25 上 课 时 间 2019/10/9 10/13 认知技能 教 学 目 标 情感、 态度 价值观  掌握窗口的基本操作方法， 学会整理桌面。 了解桌面上常用图标的功能和 Window98 窗口 操作有一定认识。 培养学生热爱电脑、同时对“窗口”的操 作产生浓厚的兴趣，养成爱护计算机、正确使用计算机的良好习惯。 教 材 本课主要介绍桌面的基本构成及各部分的作用，启动 Windows98 程序的 分 析 基本方法， Windows98 窗口的操作，多窗口操作。 ( 重 难 重点： Windows98 窗口的基本操作。 点) 难点： Windows98 的多窗口操作。 学 生 分 析  岁左右的少年儿童理解力较差，注意力较难集中，但是有强烈的好奇心，急于动手，主要抓住学生的兴趣，巧妙地引导到新知识的学习上。 教 学 采用任务驱动式进行，教学方法应以学生自学和协 方 法 ( 教 学 作学习为主，教师为指导，使学生能够掌握窗口的操作技 设 想 ) 巧。 第 1 页 过 程 与 方 法 一、导标与内容 同学们你们都有自己的小房间吗？谁是自己打扫 的呢？你们都是爱劳动的小同学。 电脑也是一个房间， 它里面的 “物品” 摆放得也相当整齐， 你们要走进看看吗？ (展示桌面 ) 二、提供信息、点拨指导