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小学数学说课稿： 人教版数学三年级第五册 《分数的初步认识》优秀说课稿模板 人教版《小学数学》三年级《分数的初步认识》说课稿 教材分析： “分数的初步认识”是人教版《数学》三年级第 7 单元第一课时的内容。这部分内容是学生在掌握了一些整数知识的基 础上初步认识分数，分数与整数有很大的差异，是数概念的一次扩。无论在意义上，还是在读写方法上，分数和整数都有很大的差异。因此教材将分数的知识分段教学，本课是“初步认识几分之一”。它是认识几分之几的基础，是本单元教学内容的“核心”，也是整个单元的起始课，对以后学习起着至关重要的作用。为此，这节内容需借助多媒体演示和学生所熟悉的具体事例，通过演示和学生操作，使学生理解一些简单的分数的具体含义，让学生体会到分数来源于生活，而且是在“平均分”的情况下才产生分数。 根据新课标的要求和教材特点，本节课我确定了以下三个教学目标： 1、直观认识几分之一，初步形成关于几分之一的表象，会读写几分之一， 能直观地比较几分之一的大小。 2、经历从日常生活中抽象出分数的过程，通过直观演示、 操作、观察，小组合作一系列学习活动，感受几分之一的形 第 1 页 成过程。 3、感受主动参与、合作交流的乐趣，感悟分数只是来源于 生活并用于生活，获得运用分数知识解决问题的成功体验。 本节课的教学重点是理解分数的含义，初步建立几分之一的概念。难点是理解分数的含义。 教学设计思路