教科版小学科学四年级下册《四岩石和矿物面对几种不知名矿物》课教学设计107.docxVIP

《面对几种不知名的矿物》 【教学目标】 科学概念：矿物的显著特征是描述和识别矿物的基础。 过程与方法：综合运用各种方法对矿物进行多角度的观察、 描述；根据已观察到的矿物特性， 对照资料对它们进行鉴别；从矿物所表现出的各种特征中选择显著特征进行描述。 情感态度价值观：培养对矿物观察、研究的兴趣；能认真细致地观察、比较、记录和描述。 【教学重、难点】 ： 1、能用所学方法与知识开展应用性观察并鉴别矿物。 2、能对观察的矿物进行鉴别。 【教学准备】：待识别的矿物三种 (赤铁矿、黄铜矿、 赤铁矿 )；铜钥匙、小刀、放大镜、瓷片；空白矿物特征卡。 【教学过程】 一、引入 同学们，我们已经学习了观察和描述岩石的一些方法，今天这节课我们来测试一下，当我们面对不知名的矿物时，你有办法研究他们吗。 （ PPT 出示三种矿物的图片，揭题） 二、它们是什么矿物 1、讨论研究矿物的方法 （1）说一说， 你学习了哪些观察和描述岩石、 矿物的方法？ 2）学生交流 。 （用 察 物 色和条痕、 物硬度、 察 物透明度和光 等方法。 ） 3）我 需要哪些工具帮助研究？ （生：放大 、小刀??） 2、研究我 的 物 1）猜 ：打开盒子，你知道它 分 是什么 物？ 2）学生猜 3）要想知道我 的猜 是否正确， 怎 做？（小 ） 4）学生 表意 ：借助工具 察； 找 料 ；收集 物的特征等。 5）