人教版高中地理必修1《第四章地表形态的塑造问题研究崇明岛的未来是什么样子》7.docxVIP

《问题研究：崇明岛的未来是什么样子》教学设计课标要求： 结合实例，分析造成地表形态变化的内、外力因素。 本节课是在系统学习了内力和外力作用对地表形态的影响之后，以崇明岛的形成和变化为研究主题， 引导学生探讨在河流、 海洋和人类活动等多重作用下， 地表形态的发展演化。 人类在地球上出现之后，外力中增加了人为作用的影响， 随着生产力的发展， 人类对地貌的改造利用规模和深度逐步增加， 人类活动已成为塑造地表形态的一种重要作用。本研究旨在通过分析人类活动对崇明岛发展变化的影响， 认识人类活动对地表形态的塑造， 并学会将自然和人为因素结合起来分析地表形态的发展变化。 本条“标准” 要求学生从应用层面理解和分析外力因素对地表形态变化的影响。 学情分析： 本研究需要大量运用第四单元所学的知识， 而学生通过前面的学习，已经获得地表形态形成和发展的基本知识， 初步学会分析地表形态的形成过程， 对于河流地貌有了比较深入地了解， 为研究本问题起到了很好的铺垫作用。但是，学生运用所学知识，综合分析实际问题的能力还较弱。 教材分析： 本研究课是在本章学习了内力和外力作用后， 以崇明岛的形成和 发展为例，让学生初步学会从自然和人文两个角度综合分析地表形态 的发展与变化。为了让学生有充足的知识储备， 本文在提出问题之后，分别从冲积岛是怎样形成的、 崇明岛的变迁和人类活动对崇明岛的影响三方面，描述了崇明岛的发展