教科2017课标版科学二年级下册《磁铁2磁铁怎样吸引物体》课教学设计7(20210227205445).docxVIP

课 题 2. 磁铁怎样吸引物体 总第 2 课时 目 标  1、通过探讨使小车用运动起来的方法，复习拉力、推力的知识，认识磁铁的磁力作用。 2、通过实验， 引导学生认识到， 磁铁有隔空、 隔物吸铁的性质， 并利用磁铁的这一特性玩一玩 “蝴 蝶飞”游戏。 3、了解磁铁在生产生活中的运用。进一步激发学生学习科学、运用科学的兴趣和爱好。 4、引导学生在实验的过程中互相合作、共同探究，并能够和同学交流自己的发现和观点。 教学重点：引导学生通过实验探究磁铁的磁力作用及磁铁隔空隔物吸铁的 教 学 特性。 重 点 教学难点：引导学生通过实验认识磁铁的磁力作用，知道磁铁能隔空、隔 难 点 物吸铁。 教学 课 合作学习 新授 方法 型 教学过程 一、检查预习或复习回顾 二、创设情境，导入新课 1、同学们，上一课我们学习了《磁铁能吸引什么》 ，请大家来说一说磁铁能吸引哪些东西？这些东西具有什 么共同特点？ 2、教师引导：正如大家刚才说的，磁铁能吸引铁和镍，那么同学们知道磁铁是怎样吸引铁和镍的吗？今天 这节课，我们将来探究第二课。 3、揭示课题： 2、磁铁怎样吸引物体 三、引导学习，合作探究 （一）探究如何让小车动起来 （二）实验探究：不接触小车，如何让小车运动起来？ 1、实验材料：一辆小车、一块条形磁铁。 2、实验方法：把小车平放在桌面上，手拿一块条形磁铁，把条形磁铁的一端，对着小车慢慢靠近，利