苏教版数学二年级上册《三表内乘法(一)8、6的乘法口诀》15.docxVIP

《 6 的乘法口诀》教学设计 一、复习旧识 师：之前我们学习了 1～5 的乘法口诀，我们一起来回顾下，请看大屏幕。 （一）口算 ：5×1= 3×4= 2×4= 5×3= 3×5= 4×4= 4×5= 2×5= 3×3= （二）说口诀算得数 3×4= 4×4 = 5×5= 2×2= 2×5= 3×2= 5×1= 3×5= 二、探究新知 1、编口决 师：同学们记得真不错， 这节课我们继续学习 6 的乘法口诀， 大家想想口诀的编法有什么要求？ （师指名回答，教师点评） 师：同学们说的很好，现在我们看大屏幕， （出示花瓣图）问一朵花有几片花瓣？ 生： 6 片。（ 1 个 6）引导学生得出口诀 “ 一六得六” 师： 2 朵花呢？ 算式是 2×6=12 口诀是二六十二 教师引导学生编出 6 的口诀： 师：3 个 6 相加，你能写出乘法算式吗？能根据乘法算式编出口诀吗？写完的小朋友可以同桌相互说一说。 3 个 6 相加，算式是 3×6=18 ，口诀是三六十八。 4 个 6 相加，算式是 4×6=24 ，口诀是四六二十四。 5 个 6 相加，算式是 5×6=30 ，口诀是五六三十。 6 个 6 相加，算式是 6×6=36 ，口诀是六六三十六。 师：两个乘数分别是多少？ 2、记口诀。 师：小朋友真不简单，自己编出了 6 的乘法口诀。6 的乘法口诀共有多少句？ 师：我们来读一读，发现一些规律