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- 2021-03-02 发布于山东
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纸房小学 2018--2019 学年上学期数学简案
课题: 垂线的画法
学习目标: 1. 学会用合适的方法作出一条直线的垂线
会借助工具画出已知直线的垂线
学习过程:
一、 课前热身
找一找,两条直线互相垂直的画“√”
(1) (2) (3) (4)
二、自主学习
自主学习课本 91 页例 8:
( 1)想办法画出两条互相垂直的直线 ,看看你能用几种方法
2)过直线上一点画这条直线的垂线该怎样画?过直线外一点呢,画出来。三、合作交流并回答问题
1)说出自己是用什么方法画的
2)说出画“过直线上的一点画已知直线的垂线”的步骤
四、展示点拨
①将直尺一条边与已知直线重合。
②将三角尺的一条直角边紧贴着已知直线平移 ,使三角尺的直角顶点和直线上的点重合。
③沿着这条直角边过这点画一条直线并标上垂直符号。
五、达标检测:课本 91 页练一练 1.2 题
检测反馈(拓展提高)
判断:在同一平面内,过直线上一点可以画两条已知直线的垂线 ( )
课堂反思:
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