人教2011版道德与法治九年级下册《第二单元世界舞台上的中国第四课与世界共同发展中国的机遇与挑战》2.docxVIP

【教案】九年级下册第四课第 1 课时《中国的机遇与挑 战》 第四课 与世界共发展 第 1 课时 中国的机遇与挑战 教学分析【教学目标】 情感、态度与价值观目标 我们要树立全球意识和国家观念，要增强信心，运用自身的智慧，将困 难和挑战转化为发展的动力和契机，提高自身素质，大踏步地走向世界， 更好地为祖国服务 能力目标 培养学生客观分析国内国际形势的能力， 正确分析我国面临的机遇和挑 战的认识能力 知识目标 看到中国未来发展所面临的新风险、新挑战、新机遇，增强忧患意识； 明确面对机遇和挑战的正确态度和要求 【重点难点】 教学重点：新的发展契机。 教学难点：如何面对各种风险与挑战。 教学过程 一、导入新课 “分析国际国内形势，既要看到成绩和机遇，更要看到短板和不足、困 难和挑战，看到形势发展变化给我们带来的风险，从最坏处着眼，做最充 分的准备，朝好的方向努力，争取最好的结果。”习近平总书记的话深刻 阐释如何认识和把握我国发展的阶段性特征，为“中国号”巨轮劈波斩浪 指明了航向。 想一想：习近平总书记的话给我们什么启示？ (学生从不同的角度阐述 ) 提示：中国的发展之路，是一个不断迎接挑战、步步向前的过程。在过 去，我们经历并战胜了诸多重大挑战，获得发展；在未来，我们仍然会面 对各种风险与挑战的考验。这一节课就让我们来探讨这一话题。 二、新课讲授 目标导学一：新的发展契机 (一 )良好的积