苏教版数学六年级上册《六百分数6、求百分率的实际问题》1.docxVIP

苏教版六年级上册数学第六单元 《折扣问题》教学设计 教学内容： 苏教版义务教育教科书《数学》六年级上册第六单元折 扣问题，第三课时。 教材分析： 折扣是商品买卖中经常出现的一种现象 ,与人们的生活联系紧密 ,人们日常关注度也比较高， 因此教材创设了书店打折出售图书的现实情境提出根据现价和折扣求原价的问题，并 通过底注的方式向学生介绍 “打折”的含义，帮助学生理解。 然后引导学生联系解决“已知一个数的百分之几是多少，求这个数”的实际问题的经验，写出等量关系，并列出方程解答，接着，引导学生联系实际问题的情境对题目的答案进行检验。最后，教材引导学生回顾解决问题的过程，说说有什么体会，以进一步明确解决问题的思路和方法。课堂练习让学生独立解决问题，使学生进一步掌握解题思考方法。让学生在理解折扣的基础上，多角度体会解决问题的思路和方法。学情分析： 打折问题是学生在日常生活中经常听到或看到的问题，但他们还不能从数学的角度加以分析和理解。本课要引导学生把 打折问题同“求一个数的百分之几是多少” ，以及 “已知一个数的百分之几是多少，求这个数”的百分数应用题进行 联系。能进一步理解折扣的含义及其实际应用意义，灵 活的掌握数量关系。 教学目标 ： 让进一步学生理解商品打折出售的含义，掌握折扣问题的基本数量关系，会列方程解答和折扣有关简单的百分数除法实际问题；能联系分数、百分数实际问题数量关系，正 确