人教2011版道德与法治七年级下册《第一单元青春时光第一课青春的邀约悄悄变化的我》48.docxVIP

`教案 学科 初中政治 授课班级 授课人 授课题目 1.1 悄悄变化的我 授课时间 学情分析 情感、态度与价值观目标： 正确认识人的身体和心理发展变化的规律， 教学目标 摆脱不必要的烦恼和忧虑，正确处理自己的心理矛盾，以积极乐观的心态迎接青春期的到来。 知识与技能目标： 了解青春期的一些基本的生理和心理常识； 了 解青春期特有的一些心理矛盾和心理特征。 过程与方法目标： 能从容面对青春期的生理和心理的变化； 正确对待自己的心理变化， 自觉减少心理上的混乱与恐慌， 增强自我调节能力，促进生理和心理协调发展。 教学重点 1. 重点：让学生体验青春期的心理和生理变化。 和难点 2. 难点： 让学生能正视自身存在心理卫生问题，学会解决矛盾，保持心理健康。 教学思路设计 内容与方法选择 工具使用或说 自主学习法、小组讨论法、阅读法 、启发式、讲授法 明 教学步骤 步骤 内容 相关说明 一、创设情景导入 播放歌曲：《小小少年》 想一想：小小少年一天天长大， 你发现自己的变化了吗？为什么我们变得爱顶撞家长、 身体变化而产生骚动不安的情绪、对异性产生异常的好奇和兴趣等？ 教师总结：青春， 带着一份特殊的邀约， 款款而来。在这个时期，我们的身体会发生一定的变化， 我们的内心会面对一些新的问题，我们看待自然和社会的观点也会有所改变。这一节课就让我们来探讨悄悄变化的我这个的话题。 导 入 新 （教师