人教版高中地理选修2《第三章海洋水体第一节海水的温度和盐度》6.docxVIP

课 题： 3.1 海水温度和盐度 高中地理选修 2《海洋地理》（人教版） 课标要求： 运用图表等资料，归纳海水温度、盐度的分布规律教学目标： （一）知识与技能 1、了解海水温度和盐度的概念，海水对大气温度的调节作用。 2、掌握海水温度和盐度的影响因素及海水温度和盐度的分布规律。 运用图表等资料，归纳海水温度、盐度的分布规律。 （三）情感态度价值观 培养全面严谨的科学分析态度，能够把海洋地理科学的概念和原理运用于自己所处的环境之中，进一步增强学生的海洋地理素养，增强学生审美体验，提高学生的地理思维的情趣，给学生以成功地体验，逐步认识到地理的科学价值，应用价值和文化价值，从而形成学习地理知识的积极态度。教学重点： 海水温度和盐度的分布规律及其影响因素。 教学难点： 1、读图总结海水温度和盐度的分布规律。 2、利用海水温度和盐度的影响因素分析某水域的水温或盐度特征 （知识迁 移能力培养）。 教学用具： 多媒体课件 教学方法： 读图分析、谈话法等 知识结构 教学过程 第三章 海洋水体 绪言介绍引入新课 第一节 海水的温度和盐度 海水是海洋的主体，是海洋中各种现象、运动和过程存在的介质。 海洋环境的重要组成部分——海洋水体及海洋中的各种组成物质。 本章两部分主要内容：海水的理化性质和海水的运动在地理环境中的重大 意义和对人类活动的巨大影响。 一、海水的温度教学 （一）海水热量的收入和支