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- 2021-03-02 发布于山东
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习作·我喜爱的动物
一、猜谜语导入
1、一个小小游泳家,说起话来呱呱呱,小时有尾没有脚,大了有脚没尾巴。(猜一动物)谜底:青蛙
2、小小年纪胡子翘,看见小鱼喵喵叫。 (谜语)
引导: 1、在这两个谜语中,学生是抓住哪些词猜出谜底的。
2、这些词抓住动物的哪些特征描写的?
(板书)
声音
外形 动物
饮食
本能 习性
1、图示:白鹅、猫、母鸡
2、请同学们回顾在丰子恺和老舍先生笔下,这些动物有什么特点?
①白鹅的高傲 ②古怪的猫;可爱的猫 ③慈爱负责的母鸡
3、以《白鹅》为例,思考:作者为突出高傲的特点,通过哪几件事来描写白鹅的 。(叫声、步态、吃相)
明确:抓住叫声、步态、吃相的具体的事例描写,突出白鹅高傲的特点。
三、明习作要求
1、默读书中写作导语,边读边画出本次作文的要求,明确本单元要求写一篇自己喜欢的动物。
2、请同学们分点概括写作要求:①写动物 ②抓特点 ③表达真情实
感
4、根据写作要求补充板书。
嬉戏
声音
饮食
外形 动物
作息
本能 习性
四、赏析优美片段
①我喜欢小狗。我家有一只可爱的小狗 ——球球,它全身的毛都是白色的,圆溜溜的黑眼睛像两颗宝石一样。每次我一回家,它就会欢快地摇着尾巴,围着我又蹦又跳。
【引导】请学生朗读,找出小狗的外形特点,抓特点描写。
②我喜欢小猴子。 动物园里的小猴子淘气又可爱。 它一会儿在这个树干上坐坐,一会儿跳到那个树干上荡秋千
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