人教版小学语文四年级上册《语文园地四习作》教案42.docxVIP

其余均为五号字体 修改内容 第 课时 教学内容 课时安排 2 课时） （共 教学目标  第二课时教学目标： 1.通过实物及视频观察，指导学生学会有目的有顺序地观察 2.以小金鱼和小乌龟为例子，引导学生习作的方法，掌握总分结构，善用各种修 辞手法。 3.写交流自己喜欢的动物，用准确、生动的语言说出动物的特点。表达出自己的 真情实感。 第三课时教学目标： 1.写自己喜欢的动物，要求具体写出动物的特点，表达真情实感。 2.写好后与同学交流，学习彼此的长处，互相修改习作。 教学重点和 1.交流自己喜欢的动物，用准确、生动的语言说出动物的特点。 难点 2.查找带动物名称的成语。 教具学具 调查卡、相关课件 第二课时 教 学 过 程  一、激趣导入。 （ 2 分钟） 1．上课之前，请同学们猜几则谜语。 出示谜面： 年纪并不大，胡子一大把，不管见谁总是叫妈妈——羊 一个小贼头，两撇小胡子，尖嘴尖牙齿，专在夜里做坏事——老鼠 （ 小结：你是怎么猜出来的？生答 板 原来抓住特点，就能猜中。板书：习性、外貌、叫声。 书 设  二、指导解题，确定主题（ 11 分钟） 1．今天我们就来聊聊身边的小动物。板书：我喜爱的小动物 2．请同学们打开语文 P78，读读口语交际内容，并将此次口语交际的关键信息划出来。 计） 教 学  3．反馈：说说自己喜欢的动物。 预设：说出动物的特点，能够讲它的外形、脾气