人教版小学道德与法治一年级上册《第一单元我是小学生啦3我认识您了》12.docxVIP

我理解您了 一、教学目标 1.熟悉自己的老师，愿意和老师亲近、交往。 2.知道在校园里遇到困难能够向老师寻求协助，在学校里愉 快的学习。 3.能够尊敬老师和校园里的师长， 做到对师长有礼貌。 二、教学重点 熟悉自己的老师，做到对师长有礼貌。 三、教学难点 理解其他岗位的老师和工作者，知道有困难向老师求助。 四、教学过程 1.出示本班的课表，说一说，成为一年级小学生之后，我们 都要学习哪些学科的课？学生回答、老师板书、各个学科。 2.老师在课前搜集班里每位任课教师的照片，照片能够表现 老师在工作的样子， 也能够是老师生活的样子。 背景音乐《每当我轻轻走过你的窗前》 ，课堂上展示各位任课老师的照片，请同学大声说出这是哪位老师，姓什么，教什么学科。讲一讲，这位老师上课的故事。 3.理解所有的授课老师后，能够随机出示老师的照片，全班 实行比赛。 4.同学们真了不起，上小学才几天，就理解了这么多老师，你有什么好办法能记住每一个学科的老师？学生小组交流汇报。 小结：在学校里，各学科的教师和我们一起学习生活，他们不但叫我们学习知识，还是我们生活上的朋友。 活动二：夸夸我的老师 1.我们已经上过几次课了，你们对道德与法治老师还有哪些 了解？出示老师自制名片。介绍：姓名、电话号码、兴趣特 长，并展示自己的特长。 2.想一想：开学已经两个星期了，请同学们想一想，自己成 为小学生以后，都有哪些老师给我